实验室之间的比对ppt课件

实验室之间的比对/能力验证中国计量科学研究院陈成仁,1,实验室比对示意图,2,验证试验旨在利用实验室之间的比对试验结果，评定各参加实验室的技术能力。实验室之间比对要求比对测量应具有参考值，从而可以对各参加实验室的测量结果进行评定。参考值由参考实验室提供。参考实验室通常是国家标准实验室或一个已认可的实验室。参考实验室必须比参加实验室具有更小的测量不确定度。由参考实验室主持的校准实验室之间的比对（能力验证），各参加实验室能够达到被认可的准确度的能力，通过计算比率值En（也称为En数）来进行评定。,3,用于评定各参加实验室测量结果的比率值En代表归一化的误差，并定义如下：(1)式中，xL参加实验室测量结果；xR参考实验室测量结果；UL参加实验室报告的测量结果不确定度（置信水平95）；UR参考实验室报告的测量结果不确定度（置信水平95）。,用各参加比对的实验室的人、机、法、料、环测得的结果,4,En数表示校准实验室在测量参考值（事先给定值）时，是否是在他们的规定的不确定度范围内。满意的比率值En（也称为En数）应当在1和1之间，亦即En1（越接近0越好）。表1给出了有6个参加实验室测量1V标准电池的比对测量结果、报告的测量不确定度和En数。En数未必一定要使实验室的测量结果最接近参考值。通常，报告具有较小不确定度的校准实验室的En数，有可能与工作在很低准确度水平（亦即较大不确定度）的实验室的En数一样。,5,测量水平高，但是没有达到其宣布的不确定度,测量水平较低，但是达到了其宣布的不确定度,6,能力验证结果评价和应用,当比率值En1时，实验室的检测/校准能力达到了规定的要求。当0.7En1应引起实验室的关注，分析原因并采取适当的预防措施。当1En时，实验室应分析原因并迅速采取纠正措施。,推荐的临界预防准则的下限0.7需要根据不同实验室和不同设备的情况决定。也可以是0.8甚至0.9，其选择需要在资源投入和风险之间进行平衡。,7,两组人员比对报告,1.概述本次比对是根据CNAL/AC01:2002要素5.9的要求，依据本所“2004年校准结果质量保证/期间核查计划”安排，由计量管理室组织进行的。本报告报导了两组人员之间“电能表基本误差”比对测量结果；对比对测量结果进行了评定，验证了校验员的能力。,8,1.1目的：验证校验员的能力。1.2比对项目：（不同人员之间）“电能表基本误差”测量比对。1.3比对项目代号：2003-051.4参加人员：WWW和XXX(1组校验员)、YYY和ZZZ(2组校验员)1.5比对物品（比对标准）：性能稳定的VVVV型单相电子式多功能电度表作为比对标准。其额定电压220V，电流5（30）A。1.6工作标准：0.2级XXXX型单相校验台（编号xxxxxx）。1.7比对参量：比对物品的示值基本误差。1.8比对时间：2004年XX月XX日。,9,2.比对测量条件和方法,2.1比对依据和方法：(1)检定规程JJG596-1999电子式电能表。(2)XXXX-XXX-2004电子式电能表作业指导书。2.2测量电压：50Hz，220V。2.3测量的误差点(负载电流)为：分别在Imax(30A)，Ib(5A)，0.5Ib，0.2Ib和0.1Ib5个误差点测量。2.4功率因数：分别在cos=1.0和cos=0.5L测量（cos=1.0不测0.2Ib，cos=0.5L不测0.1Ib）。2.5环境条件：室温202，相对湿度60%15%RH。,10,2.比对测量条件和方法（续）,2.6在上述条件下，由2组校验员分别用0.2级XXXX型单相校验台（编号xxxxxx），测量同一块VVVV型单相电子式多功能电度表（条码号vvvvvvvv）的示值基本误差。测量结果见表1。表1中，i（=1，2）是检验员编组号，Ui是第i（=1，2）组检验员测量的基本误差i的扩展不确定度（置信水准95%）。因为测量方法、环境条件、所用测量标准、被测物品等完全相同，只是测量人员不同，所以，可以认为=U=0.24%（参见电子式单相电能表示值误差检定测量不确定度评定）。En是判断比对结果质量的比率值。,11,3.比对测量结果比率值En计算,比对结果采用比率值En进行评定：式中，1是由第1组校验员测得的电能表（比对标准）的基本误差，%。U1是1的测量不确定度，置信概率95%。2是由第2组校验员测得的同一台电能表（比对标准）的基本误差，%。U2是2的测量不确定度，置信概率95%。U1=U2=U=0.24%。,12,4.比对测量结果评定,接受准则：En0.7，表明测量结果满意，可以接受；拒绝准则：En1，表明测量结果不满意，必须查找原因并迅速采取纠正措施；临界预防准则：0.7En1，表明测量结果接近临界，基本满意，必须查找原因并采取适当预防措施。,13,5.比对结果报告,2组不同人员之间比对的结果判据En0.7时，测量结果可以接受。本次