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第一章开启化学之门,为什么在初三才开化学课？,学化学需要什么条件？,什么样的人能学好化学？,资料,几个小魔术：（1）“白酒变红酒”（2）“水变牛奶”（3）“制汽水”,第一节化学给我们带来什么,问题1：你知道我国古代有哪些化学工艺成就？,青铜器的制造铁和钢的冶炼火药的发明瓷器的烧制,问题2：在近代和当前，化学又对人类社会发展起了哪些重要作用呢？,工业发展：提供了更多的原材料和动力,农业生产：提供了高效的农药和化肥,人类健康：提供了治疗疾病的药物保证,阅读：图13、4、5、6，你了解这些吗？,1：正确使用煤气灶具。2：知道铁锅烧菜的好处。3：吸烟的危害。4：安全使用农药。5：会揭穿“水变油”的谎言。,一、化学帮助我们正确认识物质,观察和思考碳酸氢铵受热分解现象：固体逐渐减少最终完全消失产生一种有刺激性气味的无色气体试管口内壁有水珠产生原理：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水NH4HCO3NH3CO2H2O结论：碳酸氢铵不稳定，易分解保存：密封，低温处使用：埋入土中,二、化学指导人类合理利用资源,（1）知道水的重要用途（2）水资源的匮乏（3）水污染及其处理,1、水资源,2、钢铁资源,现象：铁丝表面形成铁锈导管中水面上升,原理：铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用的结果。,3、塑料制品,优点：廉价、轻便、耐用、抗腐蚀不易腐烂。,后果：废弃塑料产生“白色污染”,解决途径：研制可自行分解的新型塑料。,4、空气污染,观察与思考：二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色,你还有提出的问题吗？,三、化学促进科学技术的发展,人工合成牛胰岛素结晶（1965年中国首次）,纳米碳管模型,一、化学对人类文明和社会发展的推动作用二、学习、研究化学的意义1、正确认识物质2、合理利用资源3、促进科技的发展,本节小结：,思考题：,1、列举三项我国古代著名的化学工艺及其出现的最早年代。2、列举三项当代社会面临的重大问题和当代出现的三项高新科技，谈谈
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