语文五年级下册15 自相矛盾练习卷_第1页
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语文五年级下册15 自相矛盾练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”中加点字的意思是（ ）A有的B或者C或许二、填空题2 . 读句子，回答问题。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。用自己的话解释句子的意思。_成语“_”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。_3 . 翻译下列句子。1或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。_2夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。_三、文言文阅读阅读课文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。4 . 这则寓言选自（ ）A孟子B韩非子C战国策D论语5 . 按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）_（起因）_（经过）_（结果）A兔不可复得，而身为宋国笑B田中有株。兔走触株，折颈而死。C因释其耒而守株，冀复得兔。6 . 下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（ ）A得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。B对于意外的收获心存侥幸。C把偶然发生的事当必然来看待。D幻想不劳而获，结果一无所获。7 . 我想对农夫说：_阅读短文，按要求做。洛阳纸贵复欲赋三都遂构思十年，门庭藩溷皆著笔纸，偶得一句，即便疏之。自以所见不博， 求为秘书郎。及赋成于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。（注释）赋三都：写三都赋。藩：篱笆。溷：厕所。著：同“着”，放。疏：通“书”，写。博：广泛，渊博。秘书郎：官职名。（译文）（左思）准备写三都赋，构思了十年，他在门边、庭院、厕所等地方都放上纸和笔，偶然想出一句，就马上写下来。自认为自己见识不广，要求做秘书郎，以充实自己。三都赋写成以后，豪贵之家的人竞相传抄，洛阳因为三都赋的流行纸价大涨。8 . 借助注释和译文，读明白这则成语典故。9 . 从下面提供的问题中，任选一个回答。问题：A你知道这则典故现在怎么用吗？B文中写左思著书具有怎么的精神？四
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