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语文二年级上册课文三练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 阅读理解。文中“鱼先游到了我的心里”的意思是:_,它和“游到了纸上”之间的关系是:_。2 . 照样子,填一填。1“金”字共_画,第五笔是_,组词_。2“为”共有_画,第三笔是_,它有两种读音,在“因为”中读_,在“作为”中读_。3“秋”是_结构,共_画,第五笔是_。3 . 看拼音写词语。zhu wi zhng yng gung hu wn q shng hu zu ho( )( )( ) ( )( )( )4 . 填一填一(_)笑脸一(_)冰灯一(_)书(_)的世界(_)的村庄(_)的方法二、语言表达5 . 照样子,写句子。(1)影子是我的好朋友。_ 是的好朋友。(2)孔雀的尾巴好像一把伞。_好像。(3)公鸡在草地上吃虫子。_在。(4)乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。_把。三、现代文阅读6 . 句子赏析屋。根据课文完成练习。(1)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。这句话运用了描写的方法,突出了爸爸挖得,挖得。这句话不直接写36小时,而是从8小时写起,这样写表现出,更体现了。 (2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。这句话不仅描写了人物的,而且还描写了人物的和,全面地表现了。 (3)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”7 . 阅读短文,回答问题。花钟夏天,天亮得早,我起的也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己,该回家了,吃过早餐,我就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过,我知道许许多多的花都能按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。1.“我从没有迟到过”的原因是( )。A“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。B“我”本来就是遵守时间的孩子。C“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事。2.用“”画出第三自然段中的比喻句。四、信息匹配8 . 选词填空。奇妙奇迹神奇1秋天带着金黄色的光辉(_)地来了。2我们能看到植物生长的(_)。3是的,世界上存在的(_)的事物是无穷的,只要我们去寻找。五、书面表达9 . 生活中处处有艺术,我们熟知的有书法、绘画、泥塑、雕刻,还有唱歌、跳舞、拉二胡、弹钢琴、吹笛子等,你学过哪一门艺术?请你打开记忆的闸门,挑选自己在学习这门艺术的过程中最难忘或者感受最深的故事写下

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