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文档简介

,湘版美术教材八年级上册,触摸美丽的前一课是：缤纷家用器，后一课是：与米罗游戏。本课在二者之间，实际上是一个过渡，它是由绘画转向手工，由纸上的三维物体向空间中的三维物体的过渡阶段。绘画绘画与手工手工本课性质属于综合、探索类型。课文旨在透过生活中平凡、朴实的材料发现美，培养学生对美的感受能力，在感受美的同时培养想象思维能力，提高对艺术学习持久的兴趣，并获得美的熏陶。,(1)重点：利用各种材质进行创作（做一张作业）(2)难点：在创作过程式中和谐的运用材质。,1、教具：备好教科书、不同材质的范作、教学课件。2学具：剪刀、颜料、布、树皮等不同材质。（没有美术室，上课前还得备好课桌，二张课桌拼在一起，四人一组）,八年级学生对于触摸美丽一课来说，是非常感兴趣的。因为它与我们的生活紧密相连。且他们有一定知识面和制作技能,兴趣也较大。加上我们农村有一些天然且独特的材质。可以创作出较好的作品。但有的学生基础较弱、动手能力一般，在上课时，可适当的调换坐位。形成一个互帮互助的良好氛围。,触摸美丽的含义：（触摸感受美丽）欣赏图片、导入新课（约8分钟）体验探究（认识材质）约分钟学习探究（材质运用）约分钟活动（学生作业）（约20分钟）作品展示（约5分钟）,三张材质图(生活中的材料与物质),彩色卡纸,本节课以欣赏为主线，以学生的自主探究学习为中心，通过欣赏作品充分调动了学生制作兴趣，学生勤于动手、敢于创新，课堂气氛比较活跃，且课后还能收到相当多的好作品（因为课内时间短和材质少，学生感觉做出的作业不够完美，所以都跑到课后去完成了）。,第5课与米罗游戏,立体雕塑（纯手工）,第4课触摸美
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