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重庆市2019版语文五年级下册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?( )A作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,金奎叔才会不怕鹅。B有不同的角度,就会产生不同的结果。金奎叔的话,让我对鹅改变了态度和做法。对鹅,我从此也不再怕它。2 . 下面句子中加点字读音相同的一项是( )A北京是祖国的心脏,我们不要把她弄脏了。B自从上次我考得比小明好,他对我总是恶狠狠的,真可恶!C渔民撒网与农民播撒种子都是为了收获。D渔夫打开瓶塞一看,里面塞满了东西。3 . 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A楚人/有鬻盾与矛者B吾盾之坚,物/莫能陷也C以子之/矛,攻子之/盾D夫/不可陷之盾/与无不陷之矛4 . 下列句子中,划线成语使用不恰当的一句是( )A如果写文章只追求形式,而忽略文章的内容,这简直就是舍本逐末。B对于记者提出的问题,他都对答如流。C听到紧急集合的号声,同学们惊慌失措,纷纷抱头鼠窜。D时光如白驹过隙,转眼之间,我们已匆匆走过小学六年。5 . 下面句子中标点符号使用不正确的一项是( )。A接着,他就把怎么得到宝石?怎么听见一群鸟议论避难?以及为什么不能把听来的消息告诉别人?都原原本本照实说了。B他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。C书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。D山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。二、填空题6 . 看拼音,写词语。童年的生活是多姿多彩的。学校里,我们学习知识,互相jin d(_),互为bn yn(_);田野里,我们捉h di(_),逮m zha(_);公园里,我们在chn t(_)挖沙,欢呼n hn(_);周末xin un(_)动物园,我们看猩猩用拳头捶着xin tn(_)跟游客互动;回到家,还有妈妈亲手做的xin s(_)排骨,让我们一扫j(_)。童年,多么快乐,多么美好!7 . 形近字组词墓(_)慕(_)脑(_)哄(_)玻(_)幕(_)暮(_)恼(_)洪(_)坡(_)8 . 根据课文内容填空。(1)学而不思则罔,_。(2)孔子之所以认为水是真君子,是因为水_、_、_、_。(3)被称为“_”的莫泊桑是19世纪_国著名作家。他的代表作有_。三、语言表达9 . 按要求写句子。1弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)_2三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子)_又 _又_。3岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。(改为“被”字句)_4树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。(改为“把”字句)_5朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。(用拟人写法写个句子)_10 . 综合实践。同学们,你们知道吗?从2019年6月份开始,上海带头大力倡导垃圾分类。我们小同学也要行动起来,为环保出一份力。快来给垃圾分分类吧!不会的问题可以请教一下爸爸妈妈。充电电池贝壳鱼玉米叶报纸药品干垃圾湿垃圾可回收垃圾有害垃圾四、现代文阅读陈嘉庚陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的教育事从1913年起,他陆续创办和资助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。他一生过着极其简朴的生活。全国解放后,他回集美定居。1951年立即主持厦门大学和集美学校的规划和扩建工作。有一天,当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。一辆黑色的轿车在一幢年久失修的两层小楼前停下,陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看这幢小楼,它和集美的座座高楼形成了鲜明对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单,办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好几个补丁,那是陈嘉庚在抗战时买的,已经用了好些年。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修,另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。陈毅环视着屋里的陈设( ),心中很有感触( ),脸上浮现出复杂的表情。他随后拿起茶几上盘里的一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我想到了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,毛主席当年用的桌子比这个还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,_呀!”“惭愧,惭愧,不敢当!”陈嘉庚说:“我多省一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来建设学校,振兴祖国,是我一生的心愿。”听了这话,陈毅紧紧握住嘉老的双手,激动地说:“我们的后代,会永远记住您的。”今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。11 . 写出加点的词语的近义词。12 . 读画线句子,陈毅的表情为什么“复杂”?他会想些什么?13 . 短文通过陈毅和陈嘉庚的对话,赞扬了陈嘉庚怎样的精神?14 . 细读第4自然段,这一段具体描写了什么?说明了什么?课内阅读。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家在拿它取乐,因而更加放肆起来。15 . 这艘轮船返航时,海面上呈现的景象是_。16 . 水手有闲情逸致拿猴子“取乐的条件是_。“取乐”导致猴子_。17 . 用“”画出能概括这段话意思的词语。五、书面表达18 . 认真阅读课文,想一想:奶奶给王葆讲了哪些故事?展开想象,根据下面的提示,创编故事。赵六是个非常勤劳的人,一次他要在自家的后院里掘一口水井,掘着掘着,咦!一个闪闪发光的东西是葫芦! 六、修
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