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重庆市部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共32分)1. (8分) 看拼音,写词语。 lin penghu g duobo zhng w do _qng tngho mngp li y shang_2. (2分) 读句子选出正确读音他在削_(xioxu)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削_(xioxu)弱一个人的记忆力。3. (11分) 按要求完成练习。 (1) “行”用部首查字法先查_部,再查_画。“行”的读音有_、_,对照读音分别可以组成的词语是_、_。 (2) “动”可以组成拨动、_、_等词语。 (3) “知”的常用意思有:知道;知识;使知道。在“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是_,另外两种意思可分别组词:_、_。 4. (5分) 读我给江主席献花,回答问题我就像一个失散多年的孩子重又回到母亲的怀抱,顿是感到一股暖流流遍全身。这句话表达了“我”什么心情。 5. (6分) 在横线上填上合适的量词。一_倒影一_呼吸一_幽香一_山脉一_家园一_叹息二、 培优作业 (共1题;共4分)6. (4分) 作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。 (1) 描写“静”的句子:_。 (2) 描写“清”的句子:_。 (3) 描写“绿”的句子:_。 (4) 你认为这样写的好处是:_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、
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