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重庆市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第6课树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共26分)1. (4分) 写出与句中括号内词语的意思相同的词填在横线上 (1) 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有(风趣)的装饰。1 (2) 从他们的房前屋后走过,(肯定)会看见一只母鸡。1 (3) 若是在夏天的(傍晚)出去散步,常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。1 (4) 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、(和谐)的田园风景画。1 2. (8分) 在下面的横线上填上合适的量词。一_苹果一_饺子一_节目一_唱片一_手机一_飞机一_晚会一_空调3. (8分) (2017一下龙湾期末) 我会把下面的句子排成一段通顺的话_小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。_小鸭子捉不到虫子,急得直哭。_小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_他们走进草地里。_小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。4. (3分) 仿照下面的例句,把句子写具体。例句:桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋。提示:这句话把桂林的山的形态比作绿色的屏障、新生的竹笋,来表现山的秀美。仿写:他跑得真快,_,_。5. (3分) 清明时,看到人们扫墓祭祖,我又想起了杜牧的诗句:_。 二、 现代文阅读 (共2题;共23分)6. (15分) 读一读,做一做。 绿色娃娃一棵棵果树,一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。(1) “绿色娃娃”指的是:_。(2) 照样子,写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_(3) “绿色娃娃”为什么笑了?用“_”画出来。 7. (8分) 阅读下文,回答问题。 皮皮和汪汪河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。它围着椰子树转来转去,可就是上不去。小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!”皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。(1) 照样子,写词语。 (又大又圆)的椰子(又_又_)的太阳(又_又_)的蚂蚁(2) 小狗汪汪遇到了什么困难? (3) 小猴皮皮遇到了什么困难? (4) 你从这个故事中懂得了什么道理? 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分) 按要求完成句子练习。 (1) 周总理来到人群中。(笑容满面地)(用括号里的词把句子写具体) (2) 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。 _一边_,一边_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共26分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代

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