长春市人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习

长春市人教统编版一年级上学期语文课文第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共31分)1. （4分） 照样子，比一比，看谁写得多，再组词。交校 _郊 _马_2. （5分） 选择合适的词语填入括号内亲切地 紧紧地顺利地 仔细地 兴奋地小红和小兰在_观看书画作品展览。妹妹_走在回家的路上。老师_问了我的家庭情况。我们_完成了老师交给的任务。小猫_抓住老鼠不放。3. （6分） 给下面的句子加上合适的标点符号。哦，已经是秋天了_快去采几个草莓回来_你的作业做完了吗_4. （4分） 在横线上填上恰当的词语。_的恐龙_的世纪_的鸽子_的演化_的生活_的乘客_的差异_的品种5. （2分） 辨字组词。 汲_恬_瓣_砌_硕_吸_恰_辩_沏_烦_6. （4分） 写出下列各字的偏旁。园_越_7. （6分） 给形近字组词栋_竖_输_摄_悦_冻_坚_愉_蹑_脱_二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 “这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书，她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的_和_。”听了母亲的话，我心里充满了_与_。（1） 按原文内容填空。 我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的_和_。听了母亲的话，我心里充满了_与_。（2） 这段话是母亲的_描写，可以看出母亲是一个_的人。 （3） 如果你是文中那位被扎针的母亲，你会这样做么？如果对那位护士进行责怪，会有什么后果。 9. （7分） 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（1） 用横线画出第二句话中的动词。 （2） 第二句中的动词之间有什么关系？ （3） 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_的，后变_了。 （4） 最后一句话运用了_的修辞方法。 10. （10分） 读一读，想一想。 小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1） 短文一共有_句话。 （2） 照样子写词语。 亮晶晶、_、_、_（3） 照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。_好像_（4） 露珠儿不见了，是因为（ ） A . 太阳出来了。 B . 掉在地上了。（5） 从这篇短文中，你知道了什么知识？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 按照例子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8-1、8-