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长沙市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 辨形组词。漫_慢_情_请_2. （6分） 拼一拼，写一写。li chngfi xingbng fnh xin_zhu zhungzhn hnwi qzo t_3. （6分） 读了课文大自然的启示之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。生态不平衡的现象：_。_。治理方案：_。_。4. （6分） 拼一拼，写一写。 上ynyu_课dng_然比wn_球有趣多了。5. （3分） 课外阅读中，你摘抄了哪些优美的语句呢？选两句写下来。 二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 阅读练习。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（1） 从“窜、舔”中我们能够感受到_ 这种感受还可以从文中的_一句中体会出。（2） 老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：_；当老汉把儿子推上木桥时，他会想：_。7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读下文，回答问题。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1） 这段话是围绕哪一句来写的？，请找出来。 （2） 这段话写了1、2、3、4、5和6几种动物。 （3） 在文中找出下列词语的近义词。 远程1忽然2旅游3一般4（4） 你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、
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