部编版语文四年级下册阶段演练（18-19课）练习卷(模拟)

部编版语文四年级下册阶段演练（18-19课）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 写出句中加点词语的近义词。（1）在孩子们昔日的足球场上散落着地雷碎片。（ ）（2）这首诗引起了我深深的思索。（ ）（3）许多艘战舰在海面上巡弋。（ ）（4）我们祈盼着和平的到来。（ ）2 . 解释下列词语。风靡：_恍惚：_沮丧：_倔强：_二、语言表达3 . 1.读下面的词语，选择几个词语写一小段话。逐渐风俗顿时流淌传说生机勃勃悄无声息_2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法把下面句子补充完整）秋天到了，_。3.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改成第三人称转述句）_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，向前弯着身子，伸出两只大手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子里流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！拉出去！”4 . 用一句话概括选文的内容。_5 . 作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者_6 . 选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有_、_、_等，从这些词可以看出日本军官_7 . 对选文中画“”的部分理解正确的一项是（ ）A血滴在课本上，说明血弄脏了课本。B表现雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与敌人作斗争的决心和坚强的意志。C这几行字只是描述当时的情景，没有什么特别的深意。8 . 从选文中可以看出雨来是一个_的孩子。四、信息匹配9 . 引号集中营。A表示引用B表示特殊含义C表示特定称谓D表示节日、纪念日或重大历史事件的数字部分（1）“九一八”事变发生在沈阳。（_）（2）北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（_）（3）人们都说：“桂林山水甲天下。”（_）（4）海伦学会了用手指“说话”。（_）10 . 给下列划线的字选择的正确读音，将序号填在“（ ）”里。 1. di de他讲得（_）对不对，你得（_）认真听才是。2. l yu听音乐（_）真是一件快乐（_）的事啊！3. zhng zhng爷爷把种（_）子种（_）下了地，没过几天就长出了小苗。五、排序题11 . 下面排列错乱的几句，请你按一定顺序重新排列，把排列好的序号填在句前的括号里。（_）关于“禹帽峰”就有一个动人的传说。（_）这时，治水的群众遇到了难题，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头的的帽子。（_）壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。（_）后来，帽和山连成一体，成为情趣横生的“禹帽峰”。（_）相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的