苏教版四年级数学下册第三单元《积的变化规律》优秀课件

苏教版数学四年级下册,积的变化规律,158737,111111,1587314,？,乘数乘数积,请提出自己的规律猜想，再说一说答案可能是多少。,222222,4,先按要求算一算、填一填，再比较填出的结果。,120,2,600,6010,240,604,300,605,一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。,第一个乘数不变，第二个乘数乘2，得到的积等于原来的积乘2。,第二个乘数不变，第一个乘数乘4，得到的积,一个乘数不变，另一个乘数乘几，积怎样变化？你有什么发现？,再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是不是有同样的规律，记录在你的学习单上，再与同学交流。,任选两个乘数，举例验证,另一个乘数,一个乘数,积,积的变化,填写完成你的记录单，在表格下方，形成关于你的猜想的结论吧！,印证结论：一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。,这个结论你能理解吗？能想到什么好的方法解释吗？,乘数,积,乘数2,积2,乘数3,积3,乘数a,积a,乘数,乘数,现在的你是不是恍然大悟，并有了新的感觉呢？,1,2430,720,24372,24300,7200,根据每组第一题的得数，直接写出后两题的得数。并简说一下你的想法。,一个乘数不变，另一个乘数乘（），得到的积就等于原来的积乘（）。,10,10,100,100,根据每组第一题的得数，直接写出后两题的得数。并简说一下你的想法。,一个乘数不变，另一个乘数乘（），得到的积就等于原来的积乘（）。,4,4,7,7,1620,320,16580,1635,560,你还能继续往后写吗？尝试一下，待会儿汇报吧！,158737,111111,1587314,？,2,2,222222,15873,2,60,200,100,400,边说说一个乘数是怎样变化的，边填出积。,3,趣味尝试，出一组含有积的变化规律的题目，在小组内互相交换解答。比比哪个小组做得又快正确率又高！请最快的四人小组来做一个汇报展示。,100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。,找准是哪一个乘数不变，可以圈出来。再观察另一个乘数乘了几（变化），就可以判断出积也相应地（变化）乘几了。,1,1630,480,16348,16300,4800,根据每组第一题的得数，直接写出后两题的得数。,9012,1080,912108,90012,10800,2,甲、乙两个同学去商店买练习本。如果两个人买的数量相等，甲买的练习本的单价是乙的5倍，那么甲的总价是乙的（）倍；如果两人买同样的练习本，乙买的数量是甲的4倍，那么（）的总价是（）的4倍,5,乙,甲,一定要跟从题意，用“；”隔开，是上下两种相互独立的情况哦。,3,直接口答，要快也要对哦！,50 x60=200 x9=30 x80=,300018002400,7x400=10 x90=8x500=,28009004000,直接口答，要快也要对哦！,50 x20=900 x3=20 x70=,100027001400,3x400=200 x6=40 x90=,120012003600,直接口答，要快也要对哦！,230 x20=40 x700=16x30=,46002800480,4x120=60 x500=50 x13=,48030000650,4,（1）如果它们的跑步时间相同，那么小猴的速度应该是多少？,小猴和小熊练习跑步。小熊的速度是250米/分，它跑了16分钟，小猴想让自己的路程是小熊的2倍。,250 x2=500（米/分）答：（1）照这样，小猴的速度应该是500米/分。,（2）如果它们的跑步速度相同，那么小猴的跑步时间应该是多少？,小猴和