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文档简介

北魏孝文帝改革,河北省博野中学杨娜,人民版选修一专题三,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,敕勒歌北朝民歌,北周,北方,南方,魏蜀吴,西晋,东晋,十六国,北魏,东汉,隋朝,东魏,北齐,南朝,北朝,西魏,魏晋南北朝时期的政权变迁,阶段特征(420589),政治:国家大分裂,政权更迭频繁,各种矛盾交织经济:江南迅速开发,南北经济趋向平衡民族关系:五胡内迁,民族大融合文化:科技继续领先,佛教盛行,文艺大放光彩.,北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革,通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡,促进了北方民族大融合,为结束长期分裂和完成统一奠定了基础。,第三单元,本单元课标要求:,了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。,北魏孝文帝改革,一、背景,1、北魏崛起并统一黄河流域,(基础),建立:386年鲜卑拓跋部建魏国,定都平城,史称北魏。成为北方实力最强的政权。统一:时间:439年统一北方。意义:A.初步结束西晋以来北方分裂割据局面。B.创造了北方相对稳定的社会环境,促进了社会生产发展。C.促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合。,一、背景,2、北魏社会矛盾的激化(必要性),阶级矛盾和民族矛盾激化:原因:A.政治黑暗,租调徭役繁重;官吏贪污搜刮;B.随时强迫百姓服役当兵,甚至任意杀戮;表现:北魏建立后以汉族为主民众暴动达七八十次。统治阶级内部危机四伏:原因:不同民族间的文化、习俗、生活方式的悬殊。表现:拓拔贵族对汉族存有戒心;汉族地主官僚与鲜卑贵族矛盾时常发生。,改革势在必行,“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”:在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。,民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化,“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”谢灵运,拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义,冯太后,北魏历史上著名的女政治家,孝文帝改革运动的发起人与主持者之一.由于她去世后为谥称“文明太皇太后”,所以历史上又称她为“文明太后”。冯太后是位典型的“铁碗女人”。在朝廷内部政治斗争中,她沉着果断,坚忍精明,牢牢地掌控了北魏朝廷的军政大权,曾在献文帝、孝文帝时期两度“临朝听政”,成为北魏朝廷的实际统治者。她主政时已开始了以汉化为中心的社会改革,孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的,孝文帝改革的伟大历史功绩有一半应该归属于这位了不起的巾帼人物。,冯太后(公元442490年),。,孝文帝,(467-499年)原名拓拔宏,后改为元宏,北魏献文帝之子,冯太后之孙。冯太后死后,继续推行改革。是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。,3、冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响推动改革。(可能性),孝文帝“雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈左老,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字”。以上材料说明孝文帝在哪些方面的造诣?有何影响?,孝文帝精通诸子百家、儒家经典,有深厚的中国传统文化底蕴。促进他后来推行汉化政策改革;加速了北方少数民族封建化的进程;有利于民族融合。,一、背景,三、内容,二、目的,缓和社会矛盾,改变落后状态,巩固统治,以迁都洛阳为界,分为两个时期,a.均田制(经济),c.迁都洛阳(文化),d.革除旧俗(习俗),b.整顿吏治(政治),均田制的主要内容有哪些?北魏何以有那么多的土地可以支配?能够实行均田制的前提、目的是什么?均田制是不是重新平均分配土地?有没有废除封建土地私有制?政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有?推行均田制后,官吏和地主的利益有没有受损?均田制有什么积极作用?,思考:,1、推行均田制(土地制度),前提:,政府拥有大量的无主荒地,实质:,封建国家土地国有制,作用:,政府把控制的土地分配给农民,农民向政府承担一定的徭役杂税,地主原有土地不变,内容:,保证政府收入,缓和社会矛盾,目的:,提高农民生产积极性,限制土地兼并,利于国家征收赋税徭役,促进北方经济回复和发展,(一)前期,特点:重点是创建新制度,485年,均田制的主要内容有如下四点:一.男子十五岁以上,受露田四十亩,桑田二十亩;妇人受露田二十亩,分露田时会加倍或加两倍授给,以备休耕;身死或年满七十岁,须还露田于官,桑田则为世业田,不须还官;按照规定,桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等,至于不宜蚕桑的地区,则改受麻田,当中男子十亩,妇人五亩。二.露田不得买卖,桑田限制专卖,即“盈者得卖其盈,不足者得买所不足。”三.奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头,田三十亩,但不再给桑田。四.地方官吏各随在职地区给予公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。新旧任相交接,不许出卖。后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。,均田制的局限性:,虽然能抑制土地兼并,但没有触动地主土地私有制,所以土地占有不均状况仍然存在;随着人口数量的增长,人地矛盾无法避免;政府强制农民开荒纳税,剥削、掠夺农民的劳动力。,(2013年重庆卷2)白寿彝中国通史指出:“自北魏产生,经历隋唐的均田制,是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下A土地全部归国家所有B土地都可以自由买卖C农民只需向国家缴纳赋税D无主荒地由国家重新分配,高考链接,D,北魏前期百官无俸禄,那些无所顾忌的鲜卑镇将刺史在任上,只要上缴定额的租调,便可在区内大力搜刮。因此,北魏前期吏治腐败,官吏四处搜刮抢掠,“初来单鞭执马,返时从车百辆”。白钢中国政治制度通史魏晋南北朝卷,思考:北魏孝文帝为什么非常重视对官吏的治理?他采用了什么方法整顿吏治?效果如何?颁行俸禄制度能否达到防止官吏贪污的目的?,吏治黑暗、贪污现象严重,因而影响了北魏政府的财政收入,也激化了统治者和人民之间的矛盾。,(1)原因:,2、制定俸禄制,整顿吏治(官制),任期考核制;惩治贪污实行俸禄制。,(2)措施:,吏治有所好转,农民负担减轻。阶级矛盾和民族矛盾缓和,政权相对稳定。,(3)影响:,俸禄制能否达到防止贪污的目的?,一定程度上有,但不可能从根本上防止贪污现象。,(一)前期特点:重点是创建新制度,各抒己见,孝文帝为何要迁都,?,平城保守势力强大,不利于改革,从平城方面看,政治,经济,军事,文化,从洛阳方面看,有利于争取汉族地主的合作,气候恶劣,交通不便,生产不能满足需要,地处黄河之南,农业生产发达,易受强敌“柔然”威胁,不利于控制中原,利于控制中原,并举兵南下征服较弱的“南齐”,落后的少数民族文化,先进的汉族文化,数个朝代之都,(二)后期特点:实行汉制、移风易俗1、迁都洛阳,(1)原因:,(3)迁都过程:以“南伐”为借口,493年495年由平城迁到洛阳。,说明:改革不仅要顺应历史潮流,还要讲究斗争策略。,(2)目的:直接:接受汉族先进文化,减少改革阻力根本:加强对黄河流域的统治,打击了保守势力,保证了改革的深入;使洛阳重新成为北方的政治、经济中心;促进了北方民族大融合;加强了对黄河流域的控制;使中华文明得到进一步发展。,(4)影响:,2.革除旧俗,1.仿汉制,2.穿汉服,3.说汉话,4.用汉姓,5.同汉婚,(1)条件,(2)措施,6.重汉臣,(3)影响,巩固了鲜卑贵族与汉族地主的联系加强了北魏对中原地区的统治促进了民族大融合,牧马(魏晋墓壁砖画),牵羊的少数民族(魏晋墓壁砖画),耕牛图(魏晋墓葬壁画),扬场图(魏晋墓葬壁画),1.对鲜卑:逐渐汉化,汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。,2.对汉族:鲜卑的文化精华融入汉族文化之中。,牧民变为农民,贵族转为地主;生产、生活、习俗中原化。,吸收畜牧业生产经验和技能;文学、生活习俗融入鲜卑色彩。,促进了民族的交流与融合,四、北魏孝文帝改革的影响,1、经济:促进了北魏社会经济发展和繁荣;2、政治:加速了北魏政权封建化的进程;3、民族:促进了民族融合和交流,为隋唐结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。,(少数民族政权封建化、经济农耕化、习俗汉族化),最重要的影响,少数民族统治者推行的自上而下的措施全面的一次影响深远的封建化改革。,孝文帝改革的特点:,孝文帝改革成功了吗?分析成功的原因。并联系现实,说说对当今改革的启示。,1.改革是历史发展和前进的表现。2.改革是对新制度新思想的催生。3.改革是新与旧势力的激烈较量。4.改革要有大无畏的勇气和决心。,成功的原因:,1、顺应历史发展潮流。(根源)2、内容全面措施得当。3、冯太后的支持和孝文帝本人以身作则,信心坚定。4、民族融合趋势的推动。,启示:,我思我悟,中国史上凡是入主中原建立政权的少数民族,无论统治初期农牧文化冲突何等激烈,他们最终都必然采取汉化的政策,这是一个不以人的主观意志为转移的客观规律。由于汉族文化处于领先地位。在中原建立上层建筑的少数民族政权就必然要适应当地封建的经济基础,于是,少数民族封建化就不可避免的发生了。只有这样,才能巩固其对中原地区的统治。,“野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”,认识,民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。这是中国历史上的进步现象。,从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;(生产方式农耕化)从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;(生活方式汉族化)从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程。(社会制度封建化),材料:对孝文帝改革的意义,学术界基本持肯定态度,但也不乏不同声音。499年孝文帝去世后,北魏即进入内部动乱不已的多事之秋,二十余年之后,爆发了六镇起义,再过十余年,北魏分裂为东魏、西魏二国,实权分别落入高欢、宇文泰之手。因此,有学者认为造成北魏后来局面的根源,实际上可以追溯到孝文帝改革。因为,孝文帝舍平城迁洛阳,改鲜卑武勇之风为汉人文弱之风,进一步削弱北魏军事力量,这是他终不能强大魏国的重要原因,并说孝文帝的改革,学来的主要是汉人的繁文缛节,丢掉的恰恰是拓跋的长处勇武质朴,这就加速了北魏的衰亡。,你同意上述见解吗?谈谈你的看法。,史学争鸣,你同意上述见解吗?谈谈你的看法。,评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势,促进历史前进,是否有利于整个中华民族的进步为标准,而不能以某一少数民族的“衰亡”论道。,不同意。迁都洛阳后,鲜卑族在孝文帝改革的推动下,其统治者接受了汉族先进的文化与制度,大大加速了北魏政权封建化的进程,促进了北方经济的恢复和发展,更为重要的是改革促进了北方民族的大融合,为隋唐时期结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。因此,对孝文帝改革应充分肯定,孝文帝是我国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。,一、改革背景北魏崛起与统一黄河流域奠定基础社会矛盾和统治危机必要性冯太后和孝文帝的推动作用可能性二、改革措施1.前期:推行均田制、整顿吏治2.后期:迁都洛阳、革除旧俗三、改革影响1.推动了经济的复苏和繁荣。2.大大加速了北魏政权的封建化进程。3.促进北方民族大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。,课堂小结,北魏孝文帝改革,政治上学习汉族先进的政治制度经济上学习农耕经济文化上学习汉文化,实质:推动了鲜卑民族封建化的进程,野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。马克思恩格斯选集第二卷第70页,归纳升华,有人认为孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人,你怎么看这个问题?,1促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。2加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大融合。3改革不加选择,全盘汉化,没有继承本民族优秀文化传统,导致日后北魏的衰落。,问题探究,比较孝文帝改革与商鞅变法的异同,1.相同点:都顺应了历史发展的潮流;都促进了政权的封建化;都遇到守旧势力的反对和阻碍,结果都取得了成功。,2.不同点:侧重点不同:商鞅变法侧重于富国强兵;而北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。目的不同:商鞅变法

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