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文档简介

1.8维护生态平衡,教科版五年级科学上册,执教者：沈成文,学习目标1、认识到自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态系统。2、学习应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。3、认识到维护生态平衡的重要性。,美丽的草原,美丽的草原,美丽的草原,美丽的草原,草原上的牛,草原上的马,草原上的牛,草原上的羊,草原上的兔,草原上的鹰,讨论草原上的生态系统,一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）,草原上的食物链,草,兔,鹰,草,昆虫,小鸟,鹰,草,羊,草,马,草,牛,一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）,1）、如果鹰少了，兔就会增加，草就会被吃光。2）、如果兔少了，鹰就没了食物，鹰就被会饿死或被迫迁徙。草会疯长。3）、如果草少了，兔子和其他畜牧会饿死，还会使土地荒漠化。,一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）,生物群落及其生态平衡自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。,生物,非生物,生产者,消费者,自然界里某一区域=某一个生态系统,群落,人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少？,关键词：猎杀、过度开发、过度放牧,一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）,二、是什么引发了沙尘暴,沙尘暴产生的原因：乱垦、滥牧、过度开发，使植被遭破坏，土壤裸露，土地沙化迅速扩展。冬春季节少雨，气候干燥，土质疏松。快行冷风过境.,沙尘暴及其危害性,沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。,沙尘暴发生的原因,阅读、讨论：1、是人类的哪些干扰引发了草原的生态失去平衡？2、这些行为的后果是什么？3、这些行为的最终结果又是什么？,资料,采集发菜,甘草,猎隼,我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的猎隼、狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草、远销国外的名贵特产发菜等，可当地的生态平衡正在遭到破坏。,美国黄石国家公园,广东鼎湖山国家级自然保护区,作为二十一
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