集体是个人成长的乐园.ppt

,第5课我与集体共发展,集体是个人成长的乐园,“一滴水怎样才能不干涸，就需要把它放到大海中去”。一滴水离不开大海，个人成长离不开集体。,听歌曲校园的早晨，想一想歌中描述的场景，说说自己生活过的集体有哪些。,大家谈：,集体是一个整体，其存在的形式是多种多样的，我们的班级、学校是集体；社区、工厂是集体，一个民族、一个国家是一个大集体。,下列属于集体的是：A.国家E.学校B.工厂F.公园里的游人C.赶集的人们G.汽车上的乘客D.犯罪团伙H.百货公司的顾客,欣赏感悟,1、个人是集体的细胞，集体的发展靠每个成员的努力。2、集体是个人成长乐园，个人离不开集体。3、个人与集体不可分。,欣赏感悟,个人离不开集体，那么集体能不能离开个人呢？,探究一:,小刚随进城务工的父母来到城区中学八年级2班。由于不适应新环境，他整天沉默寡言，处处缩手缩脚。他课上从不主动举手回答问题，课下也不和同学交往，也不参加班里的体育活动。同学们看到这种情况后十分着急。于是，在班委的带领下，大家主动接近他、鼓励他，拉他参加课外兴趣小组和班里的文艺演出，邀请他参加长跑队-过了一段时间，小刚渐渐活泼开朗了，脸上洋溢着微笑。小刚发生变化的原因是什么？,情境再现（材料题）：有这样一个班集体，整个集体像一盘散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动无人参加，班集体在学校的各项评比中均倒数第一。你愿意成为这个班集体中的一员吗？为什么？,集体的特征,共同的奋斗目标,严明的纪律,积极向上的舆论氛围,融洽的人际关系,形成一个不可分割的整体,集体的特征是什么？,良好集体的作用,1、生活在良好的集体中，有利于培育我们的良好品德，陶冶我们的情操；2、有利于我们快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。,有一位著名的电视节目主持人在她获奖的颁奖典礼上，当大会主持人邀请她向观众致辞时，她却没有介绍自己的成绩。而是把自己节目组的全体工作者编导、导播、机组人员等人，一一请上台来，对他们深深地鞠了一躬。她的这一举动引起了阵阵的掌声。,结论：个人离不开集体,阅读感悟,个人像细胞，集体就像一个生命体。个人像水滴，集体像海洋。个人像小树，集体像森林。,个人离不开集体，集体也离不开个人。,师生共议,个人与集体的关系1.个人是组成集体的细胞，集体发展靠每个成员的共同努力。2.集体是个人成长的乐园，个人离不开集体。3.集体与个人是不可分的。,我来整理,知识归纳,生活在一个优秀的集体中，是我们每个人的心愿。让我们从现在开始，从自我做起，养成关心爱护集体的习惯，把个人的智慧和力量融入集体之中，让集体真正成为我们的家。,下面同学的行为是不是在为集体添光彩？,1.上课不认真听讲，随意和身边的同学说话。2.上课随意和同学打闹，不听从老师的规劝。3.上学经常迟到，班级因此被扣分。4.对班级、学校的事情漠不关心，参与活动不积极主动。,平时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作；放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋力拼搏、勇攀高峰,我这样为集体添光彩,某班自从开展集体意识教育后，全班同学都学会了主动关心集体，关心他人。地面有人扫，纸屑有人拾，桌凳有人整，纪律有人管，人人都成为班级的小主人，同学之间主动借学习用品已成家常便饭，他们还在各项比赛中取得了优异的成绩。关心集体的教育，使集体的凝聚力增强了，令人欣慰。现在，打架、骂人现象已经绝迹，集体成员能互助合作，团结友爱，一人有难处大家出主意或给予物质、精神支援，各项活动也能群策群力，力争佳绩。结合上述材料，想一想，自己能够为集体做些什么？,探究二:,知识归纳,校园生活丰富多彩，积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的重要途径。维护集体的荣誉和利益，是为集体添光彩的重要要求。,我们应有强烈的集体荣誉感和责任感，在任何时候都牢记自己是集体的一员，时时严格要求自己，绝不做危害集体荣誉和利益的事。如果因为自身的过失或错误损害了集体的荣誉和利益，要勇于承担责任。维护集体的荣誉和利益，还体现在要敢于同损害集体荣誉和利益的行为作斗争。当我们发现有损集体荣誉和利益的人和事时，应及时给予批评、制止。,知识归纳,七年级二班女生小静不幸染上恶疾，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。就在这时，全班同学来到她的身边，把1000只千纸鹤挂在她的窗外，同学们还自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在学校募捐。同学们的帮助带来了力量，当小