《懒惰的智慧》公开课课件(1).ppt

,世界上只有一个怪物，就是懒汉。卡莱尔,勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇,懒惰的智慧,凯利,1学会通过论据准确提炼文章观点。2分析本文所运用的论证方法及其作用。,学习目标,议论文三要素,论点：,论据：,论证：,作者的观点、看法、主张、见解、认识,论点必须是一个完整的句子,用来证明论点的事实和道理,论据主要包括事实论据和道理论据,论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。,常用的论证方法有,举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证,一、探究文本，领悟特点,感知课文归纳论点,自主学习,a露茜帮妈妈收拾餐具遭责备；b懒惰的饭店服务员一次把餐具送上；c远祖取水、渡水之事；d波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理；e弗兰克B吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉；f.发明万有引力定律的人准是懒汉；g懒汉建立“2十24”的规则。（a、b、c、d、e证实了正是懒惰激励了发明；f、g证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。）,事例如下：,“实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作”。（第15段对应的是论点分号之后的那句话；第67段则论证了论点中分号前的部分。）,表达作者观点的句子：,小组讨论，合作学习,归纳议论文中心论点的方法：1、阅读全文，弄清文中事实。2、再抓住文章的题目、开头、结尾以及每段中心句进行分析，作出判断。3、用简洁的语言归纳出作者的观点。,本文观点：懒惰激励了发明，促进了人类进步,作者说“正是懒惰激励了发明.”他主要用事例支持了自己的观点，你能用课文以外的事例来支持作者的观点吗？,参考答案：人们懒于爬楼，发明了电梯。洗衣太累人，发明了洗衣机。在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦，发明了收割机。播种机、喷灌也可看作是懒汉的发明。汽车、火车、飞机、方便面、电视遥控器、电风扇、带轮子的箱包、傻瓜照相机、一次性物品等等。,联系实际拓展思维,懒汉洗脚盆（四川成都13岁懒娃娃发明）,形式微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。,分析课文查找论证,1.作者为了证明自己的观点,在文中运用了哪些论证方法?有何作用？,二,服务员送餐具,远祖取水、渡水,波特发现活塞发动机原理,吉尔布莱思的研究,懒汉发现万有引力,露茜收餐具,建立2+2=4的人是懒汉,懒惰激励发明,懒惰促进进步,举例论证,举例论证,露茜收餐具,摞高，一次拿完,分批，多走几趟,懒,勤,（正面）,（反面）,服务员送餐具,对比论证,走一次懒（正面）走几次勤（反面）,纵观全文，文中的“懒惰”与我们平时所说的“懒惰的含义一样吗？请你尽可能用形象、通俗、幽默、富于哲理的话说说文中“懒惰”的含义。,文中“懒惰”的含义有：是指懒于动手出力气，勤于动脑想主意。是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径。指不满足现状，不因循守旧；不懈进取，不断创新。指不断产生省时省力的愿望，寻求聪明的“懒”办法，追求科技进步与创新。是“智搏”而非“拼搏”是有问题意识小结：“懒惰”与智慧联在了一起，其结果是激励了发明，促进了人类进步。,逆向思维，就是从对立相反的角度思考问题。一切事物都有两面性，从相反的角度去思考，有时会有别有洞天的效果。运用逆向思维，反向立意的文章，往往能写出新意，给读者以深刻的启示，让人难忘。,二、各抒己见，能力迁移,在下面的话题中任选一个，用逆向思维提出观点，并举出可以论证观点的事例，把它写在笔记本上准备进行交流。,话题：1、“班门弄斧”2、“说谎是可耻的”,激活思维求异创新,反面观点:有斧不妨弄一弄如何处理手中的“斧子”？能不能在行家面前大显身手呢？我觉得在行家面前，既要敢于弄斧，又要善于弄斧。首先，要敢于弄斧。斧子这种工具本来就是供人使用的，手持利斧，却前怕狼后怕虎，不知所措。待日晒雨淋，天长日久后，斧子却生了锈，甚至成了一块废铁，才想起斧子还不曾用过，那简直是天大遗憾和笑话。有斧就要用。在行家面前，应该敢于弄斧，并从中吸取经验教训，这样方能推动社会的发展。瓦特改过蒸汽机，揭开了“蒸汽时代”的序幕，可谓“一代宗师”，而霍恩布鲁渥、特列维蒂克两人却敢于“班门弄斧”，前者发明了“双筒蒸汽机”，后者发明了“高压蒸汽机”，利“斧”所至，开创了“蒸汽时代”的新纪元，为人类社会的发展做出了巨大贡献。这种勇于在行家面前创新的“弄斧人”，难道不值得赞扬吗？,反面观点:说谎也能表现人的高尚品德论据：面对生命垂危的人，家人、亲戚朋友说的大多是谎话，连作风严谨的医生也不例外，这些谎话显示了人们的爱心；做了好事不肯留下真实姓名、地址的人，具有美好的心灵；藤野先生中鲁迅也说了谎话，他决心弃医从文，但当先生问起时，他却说要去学生物，说先生教给他的知识还能用得到，他的谎话体现了师生情深。,三、拓展思维，体验创新,同学们，你能举出写文章以外，生活中人们运用逆向思维获得成功的事例吗？,习作练笔,“杂交水稻之父”袁隆平最初研究杂交水稻的设想与学术界流行的观点大相径庭，他却矢志不移，获得了巨大成功。他的研究闪耀着创新思维的光辉。,比尔盖茨创办的“微软”公司闻名遐迩，可当时他的想法却是异乎寻常的，与当时计算机界的主导思想背道而驰。当时统治计算机王国的是IBM公司，他们认为微型的个人电脑不过是小玩意，只能玩玩游戏，简单应用，不能登大雅之堂，领导计算机的发展潮流只能靠大型机、巨型机。正是比尔盖茨奇特的求异思维、逆向思维和敢于向传统、权威挑战的精神才使他获得巨大的成功。,法拉第发现电磁感应定律：1820年法拉第知道“电可以产生磁”这个消息后立即想到：“既然电可以产生磁，那么反过来，磁也应该可以产生电。”这就是逆向思维、求异思维，正是在这种思维的指引下，法拉第经过11年