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,制作者：李粉绒,圆柱的认识,底面,底面,侧面,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,四人小组合作交流：,1、讨论侧面怎么剪。2、圆柱的侧面展开后是什么图形？3、展开后的图形与圆柱的哪部分有关系？有什么关系？,1、指出下面图形中哪些是圆柱,圆柱体的高只有一条。（）圆柱的侧面展开一定是个长方形。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）圆柱的两个底面的直径相等。（）,2、判断：,3、课外作业：,用硬纸做一个底面直径为6厘米，高10厘米的圆柱体笔筒，并在其侧面画上你喜欢的图案，或写上你喜欢的名言警句。,
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