党支部五带头专题总结报告

党支部五位领导人汇编报告专题党支部五总结并报告民主生活会的主题根据教育局党委关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会 _精神，为纪念中国共产党成立89周年，进一步动员了基层党组织、广大党员和党务工作者的优势积极性、主导性和创造性，进一步激发了更多党员站岗工作干事的创业热情。 落实局党委的“通知”精神，局党委应对中组织生活会的追加要求，与优秀共产党员“五领”的基本要求进行比较，寻找差距、明确的方向和措施。 我校分会于20xx年6月24日召开专题组织生活会，将活动情况报告教育局党委。一、认真学习，深刻理解“五领”的基本要求。按照教育局党委“通知”的要求，我校分会召开由执行委员会成员和中层干部参加的分会扩大大会，会议上杨书记传达教育局党委关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会 _的精神，详细解读了“五领”。 让领导小组的成员深刻理解了争先恐后的优秀“五领”的内涵和组织生活会召开的重要性。 会议要求这次组织生活会解决实际问题，集中人们的心，成为学校工作良好、快速推进的组织生活会。二、认真做好会前准备，达成共识。为了召开这次组织生活会，分部委员会首先发出了会议通知，通知分部委员会成员和党员干部认真准备以下要求(1)谈谈你对“五领”的认识。(二)与党员谈话；(3)通过对话与“五领先”对比，确定学校特别是自己工作中存在的问题。(四)分析原因，明确方向，提出改进措施；(五)今后的具体计划。各班成员认真整理党员咨询理解的问题，形成自己的发言纲要，在组织生活会上交流，特别是三个分部委员会成员将自己的分工和发现的问题相结合，认真总结分析。 校长着重分析学校管理和安全工作，分析了教师师德现状和学生思想教育工作，副校长主要是如何提高教师教育状况和教学质量等问题。三、存在的问题1、在完善制度过程中，章目齐全，建立详细，适用性、操作性、科学性差，没有执行力，没有发挥规范行为的作用，不能发挥应有的作用和效果。2 .只关心教育结果，忽视了对教育过程的关心，教育过程失去了应有的教育性。实施业绩工资也没能充分发挥教师整体的工作热情。4、教师水平不高。 一是因为我校教师流动性较大其二教师老龄化，一些老年教师工作自觉性、主导性好，但教学方法老，还是“满堂灌溉”注入式教学方法。 由于教学效果差，学生基础知识不扎实，学习能力差，知识面狭窄。5、个别教师的教育教育行为还存在问题，体罚学生的现象时常发生。6、安全岗位人员缺乏专业培训，学校保安人员没有接受过系统培训，对安全知识不太了解的学生法制观念和安全意义淡薄，是非判别能力不强，需要更强的教育。四、整改措施和今后的计划1、学校管理(一)建立章立制； 学校相继完善了学校教职员的月度评价方案，学校教学管理制度、学校教学质量奖惩方案、学校班级考评办法、学校教学常规管理实施细则等是科学化的管理制度，强力保证了学校教育工作的正常发展。(二)重视民主管理； 学校充分发挥党、团、工、青、下一代工作组等组织在民主管理中的作用，积极合理原则，广泛征求学校章程、招聘制度、分配制度等方面的改革和奖惩方案审查等重大决定意见，提交教代会讨论、表决执行。 学校实施校务公开化，接受全体师生和社会的监督。 让教师参与学校管理，做好自我服务、自我教育、自我管理。(三)积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。 班组成员坚持民主平等工作态度，团结合作，团结一心，努力构建勇敢开拓的领导集团。 学期开始时领导小组集体研究新学期，学校每周周四下午召开学校行政工作例会，周五下午放学后召开全体教师例会，总结上周的工作，安排下周的工作。2 .规范教师的教育教育行为(一)切实加强师风建设； 学校以人为本，追求师生共同发展，以全教职工“思想素质好，教师水平高，业务能力强，知识结构广”为目标，教师认真学习教师道德方面的法律文件，加强“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执