第二节水在植物体中的代谢.ppt

恢复生机,萎蔫了,水对植物生命活动至关重要。,4.2水在植物体中的代谢,执教者：胡刘佳,活动：植物细胞的吸水和失水,1、将萝卜切成两块大小相同（似）的条状，分别用天平称量，使它们质量几乎相等，记录质量，分别称为甲、乙萝卜条。2、取两个烧杯，A杯内装20%氯化钠水溶液，B杯内装清水。3、将上述两块大小、质量相近的甲、乙萝卜条分别放入A、B两个烧杯内。,4、取出萝卜条，迅速用吸水纸吸干其表面水分,分别放在天平上称量。,部分同学使用的是土豆条或冬瓜条,活动：植物细胞的吸水和失水,汇报：,记录：,我发现：（1）20%食盐组条的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”），摸起来变（选填“硬”、“软”），（“能”、“不能”）充分弯曲。（2）清水组条的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”），摸起来变（选填“硬”、“软”），（“能”、“不能”）充分弯曲。,变小,软,能,变大,硬,不能,称一称，摸一摸，拗一拗,小孩子个数,溶液浓度的高低,绳子,水,箭头,水渗透的方向,水是由浓度的地方向浓度的方向流动。,低,高,细胞液浓度小于周围水溶液浓度,1、细胞失水模式图,2、细胞吸水模式图,细胞液浓度大于周围水溶液浓度,植物细胞吸水或失水取决于：,细胞液浓度周围水溶液浓度,细胞吸水。,细胞液浓度和细胞周围水溶液的浓度的大小。,视频：细胞的吸水和失水,思考与讨论：,(1)糖拌黄瓜后，盘中有何现象？为什么？,答：黄瓜细胞液浓度小于周围糖溶液浓度,所以失水,使盘中出现了水。,(2)为什么发蔫的青菜放在水中又会硬挺起来?,答：发蔫的青菜大量失水,使细胞液浓度高于水,所以吸水,从而硬挺起来了。,植物吸收水分的主要器官：植物吸收水分的主要部位：植物吸收水分的主要细胞：,根,根尖的根毛区,根毛（根毛细胞）,忆一忆,土壤颗粒,根毛,根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度,土壤溶液：根毛周围的溶液是指土壤溶液,根毛细胞吸水原理：,根毛细胞有利于吸收水分的结构特点,（2）细胞壁薄,（3）细胞质少,（4）液泡大,（1）数量多，与土壤接触面积大,土壤溶液,液泡,细胞质,细胞膜,根毛细胞细胞壁,根毛细胞吸水过程：,你知道吗？,植物吸收水分的量很大。一株玉米或向日葵，一生中吸收水分达200kg以上。,植物对水分的运输途径：,土壤溶液根毛细胞皮层根导管茎叶导管各器官,15,活动：,植物对水分的运输,实验：观察放在红墨水中的芹菜叶脉,观察到的现象：。,芹菜叶柄横断面处出现红点点,阅读：,(1)细胞中有充足的水分,使细胞的新陈代谢处于话跃状态。(2)水是一种良好的溶剂。并将溶解于水中的各种物质运输到植物体内的各个部分。(3)植物细胞中有大量水存在,能维持细胞紧张度,以保持植物细胞以至整个植物的固有的姿态,有利于充分利用太阳能。,P94“植物对水分的利用”,资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：,少量：作为光合作用原料、作为溶剂、维持细胞紧张度；大量：散失,1.谈谈在这节课中你在知识和方法上收获和感悟有哪些呢？2.你还想知道什么？,18,课堂小结：,我的收获,1.植物细胞的吸水和失水原理：主要取决于细胞液浓度和细胞周围水溶液浓度的大小。细胞液浓度周围溶液浓度,细胞吸水。2.根毛细胞的吸水和失水原理（1）吸水条件:根毛细胞浓度土壤溶液浓度。（2）途径:水分经土壤溶液根毛细胞的细胞壁细胞膜细胞质液泡。3.植物对水分的运输途径:土壤溶液根毛细胞皮层根导管茎叶导管各器官4.植物对水分的利用：,我能行,1、一次性施肥过多，造成植物萎蔫，其原因是（）A土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度B土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度C土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D植物吸收了过多的无机盐,2、下列关于植物对水分利用的叙述,错误的是（）A维持细胞的紧张度,以保持植物的固有姿态B作为光合作用的原料C作为溶剂，运输多种物质D少量水以气态水的形式散失到体外,我能行,3、想一想：糖拌黄瓜时,盘中出现的许多水主要来自于哪里？,细胞的液泡破裂流出的细胞液。,我能行,4、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。（1）A萝卜洞里的水变（选填“多”或“少”），萝卜变（选填“软”或“硬”）。B萝卜洞里的水变（选填“多”或“少”），萝卜变（选填“软”或“硬”）。（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于的浓度和的浓度的大小，当的浓度大于的浓度时，细胞就吸水；当的浓度大于的浓度时，细胞就失水。,浓盐水,清水,细胞周围水溶液,细胞液,细胞液,细胞周围水溶液,细胞周围水溶液,细胞液,A,B,多,软,少,硬,学海浏览器里放了视频，请同学们课后收看,想一想：你能让胡老师的绿萝消除萎蔫现象吗？,请同学们好好照料教室中的花花草