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文档简介

“珍惜时间，把握今天”微型课堂教学实例一年一班杨敏霞班长发言：时间可以说是万物的主宰。 时间的存在给地球上的每个角落带来了白昼和黑夜。 让人们经历春夏秋冬、开花的花谢，太阳东升西落小时地球一周转24小时，时间设计为春、夏、秋、冬的到来和结束。时间控制着万物的生命周期，在这有限的时间里，万物各有各的生活方式，其共同点表现出自己的特征，在短暂的人生旅程中发出更加灿烂的光芒，这就是生命的意义。 我们也是。 人的平均寿命在七十岁左右，掌握这个有限的生命，如何做更有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 现在，我宣布“珍惜时间把握今天”的主题班正式开始。 有主持人。生：杨柳枯萎，有时发青。 桃花凋零，有时又开了。 燕子飞来飞去，有时再来。 虽然有相同的东西，但是没有回来。 能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。 像海绵里的水，只是想挤一挤，总是有的。 是构成生命的材料。 衡量事物的标准。有套学生：学生们，现在闭上你们的眼睛，仔细听。 你听说过吗？这是时间的声音。 (钟的咔嗒声)那么，一分钟能做什么呢(试试)节目1 :讲述名人的留名故事故事聚萤读书师：这些故事都是珍惜时间的典范。节目2 :多媒体： 抗洪抢险生：时间是1分1秒。 同学们，你们觉得一分钟有多长呢？今天一起感受一下吧。 让学生们看短片吧生：是的，时间真的很宝贵，一分钟对我们来说可能是微不足道的，但在人民子弟兵眼中，一分钟前会给国家和人民的生命财产造成损失，一分钟后会给人民财产造成巨大损失学生：学生们，时间给我们每个人都很公平。 一分钟也不给，一秒钟也不给。 我不珍惜那个。 抓不住。 看看我们自己。 请记住。 我没有做今天应该做的事情。 明天即使再早也要迟到。节目3 :展示收集到的名人名言出生：名人的名言伴随着世代青少年的成长，希望刚才同学们说的名人的名言也成为今后人生道路的灯火，让我们前进。生：我好像突然长大了，我也终于理解了“岁月如箭，岁月如梭”的意思。接下来请班主任评价这次班会。老师通过班会，老师相信学生们真的很珍惜时间，只要和时间继续竞争，一定会成功。结语：学生：学生们，请快
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