科技职业学院建设项目可行性研究报告

科技职业学校建设项目可行性研究报告项目名称：科技职业学校建设项目可行性研究报告准备单位：成都中哲企业管理咨询有限公司引言。【】某科技职业学院建设项目可行性研究报告研究内容包括项目建设背景和需要、建筑材料产业分析、项目运营、项目位置、建设规模、工程方案、环境影响评价、节能和节能措施、劳动安全健康和防火、项目组织管理、项目实施进度、投标方案、投资估算和资金筹措、财务分析和风险分析等项目从技术、经济、工程等角度调查和分析项目，对项目完成后可能获得的经济和社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供公平、可靠、科学的投资咨询意见。项目简介位于安岳县柳阳镇的一家科学技术职业学院建设事业。重庆东亚专业学院将转学到四川省安岳郡，新建西南科技职业大学，总建筑面积约为683752平方米，运营投资金额为15亿元，预计从2015年5月开始实施。市场产业分析1.从“卓越教育”到“大众教育”的转变国际上一般认为，高等教育总入学率在15%以下属于英才教育阶段，15%-50%属于高等教育大众化阶段，50%以上属于高等教育普及阶段。1978年我国高等教育总入学率只有1.55%，2002年达到15%，高等教育在英才教育阶段进入了大众化阶段。2010年我国高等教育总入学率为26.5%，与国际水平相比仍有差距(2006年国际高等教育总入学率达54.5%)。从国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年)年到2020年，中国教育将惠及全体国民，成为更高水平、更公平的普及教育，高等教育入学率达40%，大学文化水平的人口将比现在增加2倍，接近2亿人。高等职业教育快速发展近年来，国家确定了高等职业教育的法律地位，确认了高等职业教育是国家教育事业的重要组成部分，高等职业教育越来越受到社会的认可。2011年全国1276所高职院校占普通大学总数的60%。登记件数为325万人，占普通大学登记件数的47.7%。2012年全国大学数学能力考试注册资格的专科大学共有1288所。在校学生人数为1000万。到2013年包括独立学院292所在的普通高中2491所，同比增加了49所。其中1170所大学与去年相比增加了25所。高职院校1321所，同比增加24所。因此，2012年本科大学的数量增加了16所，高职院校的数量增加了17所。图1近6年我国各种高校的增长趋势高职毕业生的就业前景光明。据麦奇研究院公布的2014年中国大学生就业报告的数据显示，2013学年学生毕业6个月后就业率(91.4%)比2012届(90.9%)略有上升，比2011届(90.2%)上升了1.2个百分点。其中，本校2013届毕业生就业率半年后为91.8%，与2012届(91.5%)和2011届(90.8%)相比上升了1个百分点。高职院校2013届毕业生就业率半年后为90.9%，比2012届(90.4%)略有增长，比2011届(89.6%)增长了1.3个百分点。高职院校就业率的增幅明显高于本科大学。从工资来看，2013大学毕业生月收入(3250韩元)比2012届(3048韩元)低202韩元，比2011届(2766韩元)高484韩元，三届增长率为17.5%，低于同期城市居民上升幅度23.2%。其中，大学毕业生2013次(3560韩元)比2012次(3366韩元)增加了194元，比2011次(3051韩元)增加了509元，比第三次增加了16.7%。高职院校毕业生2013届(2940元)比2012届(2731元)增加了209元，比2011届(2482元)增加了458元，增加了18.4%。有明显的增长。其中，高职毕业生的工资增长最多。图2近6年中国高职院校就业率由于统计误差的存在，各机关公布的统计数据可能会有差异，但毫无疑问，高职院校毕业生就业率继续提高，就业前景光明。科技专业学校建设项目可行性研究报告概述第一章项目一般理论1.1项目概述1.2建设单位简介1.3项目可行性研究准备标准1.4项目主要经济和技术指标1.5结论第二章项目建设的背景和必要性2.1项目建设背景2.2项目建设的必要性2.2.1响应国家教育政策的要求2.2.2促进四川省高等教育发展的必要性2.2.3西部开发人才战略发展的迫切需要2.2.4促进成渝经济区经济发展和建立人才高地的必要性2.2.5适应农村劳动力转移战略发展的客观要求2.2.6西南科技专科大学提高学校运营能力，提高学校运营质量的必要性第三章市场分析3.1中国高等职业教育产业现状3.1.1高职教育产业定位3.1.2中国高等职业教育产业发展现状3.1.3高等职业教育发展的机遇3.2市场需求分析3.2.1目标市场定位3.2.2西部地区和四川省对高技能人才的需求很强。3.2.3四川省高职院校学生3.3.4安岳县学生市场分析3.3市场竞争3.3.1四川省高职院校发展现状3.3.2四川省高职院校分布3.4市场分析结论3.4.1宏观市场分析结论3.4.2微观市场分析结论第四章项目位置4.1此项目地址4.2建设条件4.2.1自然资源4.2.2人口和经济条件4.2.3社会4.2.4交通第五章项目建设方案5.1项目建设内容5.1.1项目概述5.1.2项目建设内容5.2一般想法5.3大学系统和学校运行定位5.4大学特定建设方案5.4.1大学管理5.4.2教师队伍建设5.4.3专业安装5.4.4建设训练基地5.4.5基础设施设备第六章项目运营方案6.1招生6.1.1注册策略6.1.2注册计划6.2人员培训6.2.1人员培训目标6.2.2人力培训模式6.3就业第七章一般计划和公共辅助项目7.1一般平面7.1.1设计原则7.1.2总体布局7.2公共辅助项目7.2.1供水和排水7.2.2电源7.2.3防雷7.2.4气体7.3级地震7.4电话、电视和通信系统第八章节能降耗措施8.1准备标准8.2设计范围和主要原则8.3节能措施8.4节能管理第九章环境影响评价9.1准备标准9.2污染物管理和环境保护措施9.2.1建设期9.2.2操作期间9.3环境评估第十章劳动安全健康和火灾10.1劳动安全和健康10.1.1确定风险10.1.2安全措施方案10.2火灾10.2.1消防设计标准10.2.2消防控制措施第十一章项目组织管理11.1设置组织11.2项目控制、管理和监督11.2.1项目管理11.2.2项目管理11.2.3项目监督第十二章项目实施进展12.1建设期12.2实施时间表第十三章项目投资估算和融资13.1投资估算标准13.2投资估计13.2.1项目投资估计13.2.2项目投资计划13.3筹资13.4 1前两年建设筹资计划第十四章财务估计和评价14.1财务基本假设14.2财务估计14.2.1预测之前两年的成本14.2.2利润估计14.2.3利息预测第十五章风险与控制15.1确定主要风险因素15.2风险估计15.3减少风险和预防措施第16章研究结论(上述报告目录仅供参考，特别是数据图表方面，基于中浙咨询公司发布的最新标准。这一内容是版权归中铁咨询所有，中铁咨询保留所有未经许可转载摘录内容的法律权利。(上述报告目录仅供参考，特别是数据图表