中学社团工作总结

中学社团工作摘要中学社团是学校内部分学生主动组织发展的学生团体。特别是在教授开放日益提高的情况下，学生社团成为学生自我发展的重要基地。今天的编曲给大家找了中学社团工作摘要，希望大家能帮帮我。中学社团工作摘要文章1、需要开展社会活动，实施素质教育。培养学生的兴趣和兴趣，发展学生的特长，提供所有学生参与的机会，有效提高每个学生的综合素质。2、开展社会活动是终身体育的具体表现。让学生学习健身和休闲方法，热爱健康，热爱生活，热爱生活。3.进行社团活动是我们学校体育工作思想的具体表现。我们学校除了完成国家规定的课程和标准内容外，还向学生提出了四个具体目标：学习球类项目，组织一场体育比赛，学习一项体育体能技能，享受一种闲暇。进行社会活动是课外选修课。社团活动是体育课程的一种扩展和扩大，与目前积极倡导的基于研究的学习和基于学校的课程开发相关联。二、社会活动的基本情况社团从20XX年5月开始经过长时间的调查、实践，愿意接受学生普遍欢迎的部分体育课程进行选择优化，建立为社团活动项目，逐步成为学校校本课程(选修课)的一部分，并与研究型学习相结合。对目前我们学校社团的成立，从活动情况、掌握的经验、存在的问题几个方面进行了相应的总结。活动情况：我们学校最初主要是为了选拔足球、篮球、健美操、球类、球类、跳绳、踢毽子、围棋等高水平运动员而成立的，此后逐步增加社团活动中意识融入素质教育的内容，增加活动项目，扩大学生参与面，面向在校期间的1、2年级学生全体。活动初期，学校主要负责人进行宣传动员，培养社团活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每个学生选择一个活动项目；安排全校统一活动的时间和要求。然后，各社团的讲师执行该活动项目的指导工作，并提出具体的活动方案和计划、活动的内容和形式等。学生们自由观看，提交给信息台，16个社团(其中9个体育俱乐部)将统一活动时间指定为每周五7，8节课，活动场所将分发到体育场、体育馆、教学楼、综合研究室等。活动中期，社团理事和秘书长将帮助指导教师进行各自的活动。有的社团首先参加基础考试，将学生按各能力水平分为初级班、中级班、高级班、教师重点支持初级班、中级班，但是高级班将把学生自主练习的为主的学生活动计划，教师进行针对性指导矫正后执行。初级班学生可以随着水平的提高而转移到高级班成员，让学生在俱乐部自我发展，学习有所得，学习有乐趣，学习有成就，在各种活动中，教师发现要适当地指导学生存在的问题，逐步培养体育骨干，逐步让学生自己组织俱乐部的各种活动。校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合，互补了校本课程与俱乐部的和谐发展，例如足球俱乐部的一些学生学习了校本课程(足球裁判)后，学生们组织好各班级之间的俱乐部比赛，取得了卓越的效果。每年x月中旬，通过俱乐部活动检查、等级和活动成果演示，选择优秀团体、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等。经验总结：学校重视社团活动。领导重视，设立机构，教师指导到位，使社团俱乐部的活动顺利进行。2、因为学生是自己的选择，学习兴趣强，积极性高，认真主动。所以学生可以学，可以学，可以学，可以开发特长，提高自己的素质。3.在组织俱乐部活动的过程中，各会员不仅提高了活动能力，还提高了组织能力。4、使我校学生体育方面的基本目标顺利实施“学习球类项目，组织一场体育比赛，学习一项体育体能技术，学习一种休闲方法”。问题分析：1.所有的场所、综合实验建筑、讲堂都完全开放在相关活动场所，但是学生人数多，时间集中，活动场所和设备似乎不足。2、游泳、轮滑等一些新兴体育项目，一些学生喜欢的报纸项目无法运行。个别项目的注册太密集，田径等无人参与。校际协会的交换比赛还很少。5、部分学生注册了，但参加活动的效果不太好。特别是女学生。中学社团工作摘要文章2三里江中央学校社团活动丰富了校园生活，以学生的全面发展为指导思想，创造了生动活泼的教育环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施和促进素质教育的重要表现。社团活动的正常进行不仅可以丰富学生的课后生活，还可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织符合广大学生和家长意愿的丰富多彩的文化、艺术、体育等活动。学生通过活动可以获得课堂上没有学到的很多知识和技能，有助于激发学生对学习的兴趣，开发个性特长，促进学生身心健康的发展。以去年为标准，这个学期进一步细分了社团活动。首先，制定周密的活动计划，从本学期开始寻找活动。我们根据学生的爱好，利用学校现有的教学资源和学校教学能力决定合适的社团。这学期我们学校有书法、美术、武术、葫芦画瓢、篮球、大众科学、手工制作、摄影相机、英语口语、乒乓球、花样跳绳、呼拉圈、健美操、腰鼓、围棋等15个社团。社团活动的有序开展离不开老师细心的组织和耐心的指导，我们选拔了特长、认真负责的教师指导社团活动，开学时召集了指导教师，举行了好的社团活动座谈会，听取了他们的意见和想法，有效地开展了活动。第二，做好社团活动的日常管理。整顿社团活动的纪律，加强社团活动的责任。6、7、8年级的学生说教社团活动的规律，打印活动规律，并张贴到教室。社团活动指导也明确了教师的责任，打印出来，分发给了各指导教师。每周三进行活动时，每个指导教师必须出席，上课时清点学生人数，由专人搬运。每周三进行社团活动都有专门的监察官。当然，老师和我在进行社团活动的两次课堂上，在各个社团巡逻，监督社团纪律，维护活动安全，及时处理各种偶发事件。为了再次有效的社团活动，我们学校以本学期报告演出的形式验收社团活动，有活动就有收获。根据各个社团及特性，有葫芦科、花纹跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球、武术8个社团以报告表演形式进行验收。篮球社团可以组织演出比赛。手工制作、书法、绘画、大众科学制作、摄影5个社团以作品展示形式进行了验收。乒乓球和围棋三个社团以比赛形式验收。乒乓球和围棋社团的同学们将在指导老师的安排下进行比赛，退出亚军。每个社团都要准备好本社团展览节目的主持人。2013年最后一个星期三7-8课时，6-8年级的同学来到操场，展示了各个社团的活动成果，整个运动场都轰动了。霍洛萨社团的同学给我们带来了月光下的凤尾竹 映山红等多首歌。书法社团的学生掌握了硬笔书法，还有水洗布手工艺品；美术社团的同学不仅能画中国画，还能画素描、素描等，他们的作品还多次在县级、市、省获奖，为个人和学校赢得了荣誉；手工艺品社团的学生们将充分发挥自己的主观能动性，制作可爱有趣的小动物，他们作为自己的制造者，在卧室、教室里；篮球、乒乓球社团的学生不仅掌握了各种球类，还锻炼了身体；花样跳绳社团的学生们学会了跳绳，团体跳绳，学生们能跳大跳绳。呼拉圈的学生可以从不同的方向转动呼拉圈，可以转身走，有些学生可以用腿转动呼拉圈。武术协会的学生可以打一两套完整的拳击。健美操社团的学生可以随着音乐的节奏跳舞。英语口语社团同学们上演的儿童戏剧白雪公主和七个小矮人受到了同学们的掌声。通过开展社团活动，学生明确了行为规范，形成了环境保护意识、节约意识，提高了法制观念。活动中中学生综合能力的发展提高了综合素质。通过此次展览活动的成功举办，我们将更加自信，我们将为营造充满活力的课程氛围，构建特色的基于学校的课程教学方式，全力营造三里江镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格和特色，贡献自己的一份力量。中学社团工作摘要文章3我们的音乐社团去年成立，根据学生自愿参与的原则，有56名学生参加。每周二下午在社团活动时间训练。通过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确的方法指导下，逐步地、有针对性地训练，队员们可以用和谐、有感染力的声音唱歌。在本学期的训练过程中，主要做了以下工作。熟悉歌曲，熟悉旋律在合唱训练中，一般视觉唱法、分声部先练习，音高的准确性和节奏要准确。每个练习都以缓慢的速度追求一致性和完整性。练习的时候要强调要唱好旋律，要正确调整音调、律动、音量，填好歌词后减少音准问题，让学生更好地理解歌曲的内容、意义、音调。2、歌曲的艺术处理掌握基本旋律后，为了更好地表达其内容，及时进行了艺术处理。根据作品的规定速度、力量和表现唱歌。训练中主张，不要让学生唱一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维能力，在学生相互理解自己的艺术要求的前