中学社团活动工作总结

中学社团活动综述中学生社团是中学的重要组成部分。中学生社团在培养学生综合素质和自我管理方面发挥着重要作用。随着素质教育的发展，今天边肖精心挑选了张文，他总结了高中社团的活动，希望对大家有所帮助。中学社团活动综述这学期，学校开展了一些社区活动，赢得了学生的喜爱，而我则负责男生篮球社区的教学。每个班都有许多学生踊跃报名参加篮球俱乐部，表现出极大的热情。这学期，我根据学生的身体特点，在掌握篮球基本技术的基础上，安排了教学内容。在这学期的前半段，主要教学生胸前传球接球、行进间传球接球、原地运球、行进间运球、三步篮等技术动作，让学生对篮球有初步的了解，培养他们对篮球的兴趣。当我从事这一部分的教学时，我没有让学生一步一步地反复练习，但是在教授了基本的动作要领之后，学生们可以通过各种游戏活动来提高他们的篮球技能。社区活动主要是为了培养学生的教学兴趣，所以对于初中生来说，尤其是刚开始的时候，很多学生基本技能差，甚至不能做一些简单的动作。然而，许多男孩想参加竞争性比赛，这显然是不科学的。因此，我会通过游戏激发他们的兴趣，所以我把教学内容融入游戏中，寓教于乐，从而很好地达到教学目的。在掌握了基本运球和跑篮技术后，我进一步提高了教学难度，从一个人的活动提高到原地传球和空中传球，只有两个人配合才能完成。由于难度增加，一些喜欢自己打球的学生不习惯，但当这个练习需要两人或多人合作时，他们显然不如一个人好。因此，通过让学生学习两人或多人的传球技巧，培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的。如果一个人想在社会上获得成功，他需要与他人合作并从他人那里获得帮助。他不能独自完成伟大的事情。现代社会的竞争日益激烈。努力培养竞争意识和能力将有助于学生走出学校走向社会。他们能很好地适应社会。在这学期的后半段，我主要组织学生们进行三对三或五对五的教学比赛，让学生们能够将这学期学到的基本篮球技术运用到实践中去。在实践中发现不足，提高自己。他们的热情和游戏风格都很棒。虽然在比赛中还有很多步行。虽然他们很长时间不能投球。虽然他们没有任何技巧上的合作，但他们战胜了自己，他们在进步，他们体验了篮球带给他们的快乐。回顾一个学期的校本社区教学，有得有失。我将继续努力学习，总结和提高，力争在新的学期里上一级台阶，为学校篮球队选拔一些优秀的人才，为学校赢得地区比赛的荣誉。中学社团活动综述(二)第一，开展社区活动的目的1、开展社区活动，落实素质教育的需要。培养学生的爱好和兴趣，发展他们的特殊技能，为所有学生提供参与的机会，有效提高每个学生的综合素质。2.开展社区活动是终身体育理念的具体体现。让学生学会锻炼和放松，热爱健康，热爱生活，热爱生活。3.开展社区活动是我校体育工作理念的具体体现。除了完成国家课程和达到标准外，我们学校还为学生提出了四个具体目标：学习球类运动、学习组织体育竞赛、学习体育健身技能和学习休闲方式。4.开展社区活动是课后的一门选修课。二。社区活动的基本实施该社区始于20XX年5月。经过长时间的调查和实践，社区选择和优化了一些学生愿意接受的流行体育科目，并将其确立为社区的活动，逐步使其成为校本课程(选修课)的一部分，并与研究性学习相结合。本文总结了我校创建社区的活动、经验和存在的问题。活动：我校初步成立协会，选拔高水平运动员参加高水平比赛，如足球、篮球、健美操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等协会。后来，这些协会的活动逐渐被纳入素质教育的内容。增加了活动，扩大了学生的参与，以满足高一和高二所有学生的需要。活动开始时，学校的主要领导进行了宣传和动员，社区活动的意义，学生要达到的基本目标，并要求每个学生选择一个活动项目。安排全校统一活动时间和要求。然后，各组织的指导教师将指导活动，并提出具体的活动计划、内容和形式等。最后，学生可以自由选择，并报指导办公室备案。有16个组织(包括9个体育俱乐部)。统一的活动时间是每周五7-8节课。活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等场所。在活动中间，协会的主任和秘书长协助和指导教师开展他们自己的活动。一些协会首先进行诊断测试，并根据学生各自的能力将他们分成初级、中级和高级班。教师优先支持小学和初中班级。对于高级班，学生主要自主练习，提出活动计划，教师进行有针对性的指导和纠正后，再由教师实施。根据学生能力的提高，可以将初、中级班的学生转移到高级班，让学生实现自我发展，从学习中受益，享受学习，在学习中取得成果，真正实现学生的自主。在各种活动中，教师发现问题时，要给予学生相应的指导，逐步培养体育骨干，逐步让学生自己组织俱乐部的各种活动。校本课程(即选修课程)和体育俱乐部的结合，使校本课程和俱乐部的协调发展相辅相成。例如，足球俱乐部的一些学生学习了校本课程(足球裁判)后，学生可以很好地组织班级之间的俱乐部竞赛，并取得了优异的成绩。在每个学年结束前，即每年的x月中旬，俱乐部活动将接受检查、评估并展示活动结果，还将评选出优秀协会、优秀个人、优秀组织和成就奖等奖项。经验总结：1、学校非常重视社区活动。领导重视，组织完善，教师指导到位，俱乐部活动得以顺利开展。2.因为学生是自主选择的项目，他们对学习有很强的兴趣和热情，并且认真主动。因此，学生可以学到一些东西，享受学习的乐趣，实现一些目标，发展他们的特殊技能，提高他们自己的素质。3.在组织俱乐部活动的过程中，每个成员的活动能力和组织能力都得到了提高。4.使我校培养学生体育的基本目标“学会球类运动，学会组织体育竞赛，学会体育健身技能，学会休闲方式”得以顺利实施。问题分析：1.虽然所有场馆、综合实验楼和教学楼都完全向公众开放，但由于学生人数多、时间集中，场馆和设备不足。2.一些学生喜爱的运动无法开展，如游泳、轮滑和其他新兴运动。3.个别活动的注册过于密集，而有些活动则不然三里港中心学校的社区活动以丰富校园生活、促进学生全面发展为指导思想，营造生动活泼的教育环境。组织学生在规定的时间内参加各种社区活动，激发他们的学习兴趣，发展他们的个性，促进他们的身心健康和全面发展。社区活动是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革、全面实施和推进素质教育的重要体现。社区活动的正常开展不仅可以丰富学生的课外生活，还可以为学生提供独立发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术和体育活动符合大多数学生和家长的愿望。通过活动，学生可以学到很多课堂上学不到的知识和技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展他们的个性和特长，促进他们的身心健康。在去年的基础上，这学期将进一步细化社区活动。首先，在这学期开始的时候，我们会制定一个详细的活动计划，这样活动就可以在章节中找到。根据学生的兴趣爱好，我们利用学校现有的教学资源和学校的师资力量来确定合适的社团。这学期，我们学校成立了15个协会，分别是书法、美术、武术、葫芦丝、篮球、科普、手工制作、摄影、英语口语、乒乓球、跳绳、呼啦圈、健美操、腰鼓和象棋。没有教师的精心组织和耐心指导，社团活动的有序开展是不可能的。因此，我们选择了一些有特殊技能、认真负责的老师来指导协会的活动。学期开始时，我们将召集指导教师举办一个关于社团活动的论坛，听取他们的意见和想法，以便有效地开展活动。其次，做好社区活动的日常管理。完善社区活动的纪律，强化社区活动的责任。在俱乐部活动开始时，集中6、7、8年级学生宣讲俱乐部活动的纪律，打印出纪律并张贴在教室里。明确社区活动指导员的职责，将其打印出来并分发给所有指导员。每周三举行活动时，每位教师必须在课程开始和结束时清点学生人数，并指定一名专门人员来执行。每周三，都有专门的检查员开展俱乐部活动。我和唐嫣老师花了两堂课在各种组织的活动中，监督组织的纪律，维护活动的安全，及时处理各种突发事件。第三，为了有效开展社区活动，我们学校这学期采用了成绩报告的形式来检查和接受社区活动，并真正意识到有活动就有收获。根据协会和特点，不同的道德规范采用不同的接受方式：葫芦丝、跳绳、英语口语、呼啦圈、腰鼓、健美操、篮球和武术以表演报告的形式接受。篮球俱乐部可以组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影和录像五种形式组织作品展览验收。乒乓球和国际象棋的三个协会以比赛的形式被接受。乒乓球和国际象棋俱乐部的学生在教练的安排下比赛时，肯定会被开除出冠军和亚军。每个俱乐部应该为表演准备一个主持人。2013年最后一个星期三，在第78和78课时，678年级的学生来到操场展示各种组织的活动结果。操场非常热闹。葫芦丝社区的学生给我们带来了许多著名的歌曲，如月光下的凤尾竹 映山红。书法学会的学生不仅掌握了硬笔书法，还掌握了洗衣服的手艺。艺术界的学生不仅能画中国画，还能画素描和素描。他们的作品在县、市、省三级获得了许多奖项，为个人和学校赢得了荣誉。手工俱乐部的学生充分发挥了他们的主观能动性，将制作出可爱有趣的动物。他们用自己的创作来装饰宿舍和教室。篮球和乒乓球俱乐部的学生不仅掌握了各种球技，还锻炼了身体。除了学习跳单绳和集体大绳，跳绳俱乐部的其他学生也可以在大绳上跳小绳。呼啦圈协会的学生可以从不同的方向转呼啦圈，边走边转，有些学生可以用腿转呼啦圈。武术俱乐部的学生可以玩一套或两套完整的拳击技巧。健美操俱乐部的学生可以随着音乐的节奏跳舞。英语