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文档简介

印本实验教科书，9年级上册，28.1锐角三角函数(第2课时)，安阳市第65中学，江海坪，图，RtABC中，2，如图所示，AB是 o的直径，点c，d位于 o，ab=5，AC=4。sin-BAC=；cosADC=。审阅审阅：3，插图，RtABC，ACB=90，CDab在点d。如果已知AC=4，BC=3，则sinACD=。例如，在RtABC中确定c=90，a时，确定a的相反和非边的比率，此时确定另一边之间的比率吗？怎么了？在确定a的大小时，a的侧面和斜边的比率，a的另一侧和侧面的比率也分别确定。a的邻边和斜边的比例为 a的馀弦，cosA，如图所示，在RtABC中确定这时候怎么了？将a的另一边和侧面的比例表示为也就是说，a的正弦、馀弦和正切是a的尖锐三角形函数。相切，tanA，自主探索：示例2:图，RtABC中c=90，ab=10，BC=6，sinA，cosA，tanA的值解法：从RtABC到勾股定理，因此，10，示例演示：1。在下一个直角三角形中，分别查找两个锐角的正弦、馀弦和正切。解法：以毕达哥拉斯定理结尾：在RtABC中，c=90，sinA=cosB，tanAtanB=1。2 .请尝试应用。在RtABC中，c=90。Ac=8，tana=，找到：sinA，cosB中的值，a，B，C，8，解决方案：adc=45度，BDa .辛，B. cos ，C. tan ，d .扩张：4。图ABC中c=90度，否则ADC=45度，BD=2dc，tanb和sin-bad。扩展为：4。在ABC下，c=90度，如果ADC=45度，BD=2DC，tanB和sinbad，扩展：1，如图所示。在以下直角三角形中，分别求出两个锐角的正弦、馀弦和正切值。2 .图，从RtABC中得出c=90、BC=6、sinA=、cosA、tanB的值。测试反馈：3。图ABC中c=90，如果ADC=45，BD=2DC，tanB，sinBAD，测试反馈3360，在本课程中您得到了什么结果？1，余弦，切
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