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文档简介
人人都是小松树(坐姿端正)个个都是小喇叭(声音响亮),28.1锐角三角函数,-正弦,学习目标:1.理解并掌握正弦概念。2.能根据正弦概念进行计算。,一定要心中有数哟,自学指导:,认真看课本P74-P77练习前:1.理解在直角三角形中,当一个锐角固定时,不论三角形的大小如何,它的对边与斜边的比值始终固定。2.掌握正弦的概念,并能熟练运用概念求某一个锐角的正弦值。注意例题解题的格式和步骤。注意看课本P77练习前黄色书签中的内容。如有疑问,可小声和同桌讨论或举手问老师。(7分钟后,比谁能完成与例题类似的习题),谁能告诉我,1.认真观察直角三角形ABC中,A=30时,A的对边与斜边的比。,2.上面三幅图中,A对边与斜边的比是否有变化?,1.认真观察直角三角形ABC中,A=45时,A的对边与斜边的比。,2.上面三幅图中,A对边与斜边的比是否有变化?,让我试一试,我是最棒的,1.求下列直角三角中A的正弦值。2.P77练习,13,6,归纳总结,(1)求一个锐角的正弦值时,必须把这个角放在三角形中,并且求出这个角的与。(2)当一个锐角固定时,它的正弦值也是的。即:某一锐角的正弦值与与这个锐角所在的三角形的大小关。(有或无)(3)一个锐角的正弦值是一个单位的量。(有或无),1.判断对错:,1)如图(1)sinA=()(2)sinB=()(3)sinA=0.6m()(4)SinB=0.8(),2)如图,sinA=(),当堂检测,必做题:,2)如图,sinA=(),2.在RtABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大100倍,sinA的值()A.扩大100倍B.缩小C.不变D.不能确定3.如图,在RtABC中,C=90求sinA和sinB的值。,1.如图,C=90CDAB。sinB
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