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文档简介

威尼斯的小艇,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,船夫的驾驶技术特别好,在_的时候,他_。在_的时候,他总能_。在_的时候,他总能_。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他()。不管怎么拥挤，他总能()。遇到极窄的地方，他总能（），而且（），还能（）。两边的建筑（），我们的眼睛（），（）。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他()左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()平稳地穿过，()速度非常快，()作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,坐着小艇,时间,人物,干什么,白天,商人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,看戏的人,做生意,呼吸新鲜空气,去教堂祷告,回家,半夜,认知目标：认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特的风情。了解小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。情感目标：领略威尼斯的迷人风光，陶冶学生情操。培养学生对大自然美景的热爱。技能目标：学会留心观察抓住事物特点的写作方法。学习第4自然段的写法，围绕一个意思写一段话。,学习目标,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。,船头和船艄向上翘起，像新月的样子。,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺,为什么说小艇是威尼斯重要的交通工具？,威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。船内舒适自在，皮垫子像_一般。,1.学习第4自然段的写法，围绕一个意思写一段话。爸爸的驾驶技术特别好,作业,小练笔,下载号称“东方威尼斯”的苏州的图片，选择自己最喜欢的画面，抓住特点，仿照课文的写法，写“苏州的小艇”。,厨师的手艺特别好。做菜的速度特别快，来吃饭的人特别多，他总能很快地做完，毫不手忙脚乱。不管做菜时调料用完了，他总能及时买回调料，很快地做菜。做菜遇到困难时，他总能很快的克服，而且速度
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