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文档简介
上下,学习目标：.在具体的活动中，让大家体验上下的位置关系，初步发展同学们的空间观念。.培养同学们简单的空间推理能力。,教学过程：1.导入2.认识上下关系3.举例子,上,下,上,下,上,下,下,上,上,下,上,下,下,上,（1）（）在（）的上面。（2）（）在（）的下面。,说一说,1、2、3、4谁在谁的上面，谁在谁的下面？,小红,小丽,小花,
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