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文档简介
让作文语言亮起来,-生动篇,“我怀念从故乡后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中的彩色的鹅卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥,桥头兀立的刻字的石碑,桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。”,不用蓝色的定语成分句子也通顺,那么为什么要用呢?,用那些定语,能要让景物具体、形象、有声有色、生动感人,,一、知识目标:了解何为“有文采”,掌握好作文有文采的要求和技巧;二、能力目标:能品味、仿写、扩写、创作有文采的文段;,作文评分标准中“有文采”指的是如下四条:1.词语生动2.句式灵活3.善于运用修辞方法4.文句有意蕴,【重点分析】,“词语生动”必须具备两个条件;第一,形象;第二,新鲜。所谓“形象”,是指语言具有画面感。例如:“联合国期限将到,美国人加紧备战”就不如“联合国期限将到,美国人扣紧板机”更为生动形象,不但更能使人感到美国对伊拉克动武的迫在眉睫,而且仿佛能够看到美国大兵咄咄逼人的面孔。所谓“新鲜”,是指“陈言之务去”例如:“有一次,我要求每个同学写一篇我爱祖国的短文,很多同学写的是长大了建设祖国、报效祖国或将来为祖国多作贡献一类的话。”如果祖国是一只雄鸡,我宁愿是一粒米。那一刻,我被震撼了”这就是最富创造力的语言的表达效果。,写作前的话,联想与想象,是创作的前提。,一、化抽象为形象,1繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静寻人启事)2.“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。改写为:“优美的梁山伯和祝英台小提琴协奏曲,轻轻地飘出小楼的窗口,穿过蒙蒙细雨,散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步,听得如痴如醉。”,具体方法:1、巧用意象2、丰富定语3、拟人手法4、词类活用5、侧面描写,试试,爸爸生气了。扩展句子,要求不能出现”生气”、“愤怒”等直接表达情感的词语。,二、化静态为动态,对那些静态的事物,我们要善于“化静为动”,例子是描写佛像的:他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任苔侵佛头,试试,“茶杯放在桌子上”这一句话,还可以怎样写?,1、茶杯在桌子上沉默,2、茶杯在桌子上跳跃,3、茶杯在桌子上燃烧,文学语言示例,1句用于“大战”爆发前,2句用于心情愉快时,3句用于愤怒时。,三、绘形绘声绘色,所谓“绘形绘声绘色”,就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来,使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,“有个小银圆落在地上”,写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁当当地跳着”(转引自秦牧语林采英)。,试试,美是什么?-听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉角度出发,赠言,祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉,可浇灌祖祖辈辈不息的生机;祖国的语
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