青岛版五年级数学下册总复习.ppt

五年级数学下册复习，数字不是说明分，正数，负数，0，正数也不是负数。 说明可以省略相反含义的量、2、0.5、7、-2、-0.5、-7、-正数，负数不能省略。 2、0.5、7、数是样式分量、整数、分数、小数、小数的基本性质、分数的基本性质、商是不变的性质、被除数与除数同时除以乘数或除以相同的数(除0以外)，商是不变的。 将、分子与分母同时乘以或除以相同数目(0除外)，商不变。 当、被除数=(除数不为0 )、分数、真分数、假分数、(b0 )为真分数时，abb， 1，a可以用b的倍数进行整数化。 数数儿。 将伪分数变成带分数：伪分数=分子分母=被除数=商伪分数变成整数：将分子为分母的倍数的伪分数变成整数，将整数=分子分母变成指定分母的伪分数：整数=，分数的含义和性质1，单位“1”:由一个物体或者多个物体构成的整体可以用自然数1表示，通常称为单位“1”。 2、分数：将单位“1”平均分为几个部分，表示这样的一个或几个部分的数称为分数。 3、分数单位：将单位“1”平均分为几个部分，表示其中一个部分的数量的单位称为分数单位。 4、分数大小的比较方法1、同分母的：同分母、分子大、分数大。 2、同分子的：同分子，分母小，分数大。 3、异母异分子的：先通分，然后比较。 分数的虚实量的比较，把3米的绳子平均分成2段，各段是全长的()，各长的()米。 单位“1”、单位“1”的份数12=， 平均点(有特征单位)、将3米平均2部32=，最大公倍率为小的数b的最小公倍数为大的数a，倍数关系(a=3b )，公倍率为1，普通关系(短除法)，a和b，最大公倍率为1最小公倍数为2数乘积ab，最大公倍率为除数与商联乘的乘积，最大公倍数，最小公倍数，约分(简约)， 通分(同母分为同母分)、最简化得分、比较得分的大小、同母分得分加法减法运算(先通分、分母不变，分子相加，整理简化。 分数加减运算1，分子为1，分母为互质的分数加减运算简便的运算=(ab，ab互质) 2，分数化小数：分数=分子分母=小数，省略小数末尾的零。 小数化成分数：位的小数是充分的数，二位的小数是百分之几，三位的小数是千分之几。 简化。 然后，分数除法的简单运算首先将一个两个分数与分母的互质分子相加。 连加式： a b c d对(加法结合律，请勿加括号)连减式： a-b-c=a-(b c )连减2个=减少2个之和。 圆括号： a (b c)=a b ca (b-c)=a b-c特别注意：圆括号外不要在加号、圆括号、圆括号内加圆括号。 a-(b c)=a-b-ca-(b-c)=a-b c特别注意：变量括号外有减号，去掉括号，在括号内插入变量。 对数的概念纵向排列就是列，横向排列就是行。 (4，3 )(列，行)表示物体位置的方法a在b北偏东(或北偏西或南偏西) (度数)方向(数)公里或米。 表现行驶路线的方法是，首先从地名到方向一千米，接着从地名到方向一千米，到地名。 长方体和立方体的相同点和不同点、长方体、表面积、体积(容积)、底面积、长方体和立方体6个面的总面积称为其表面积。 另外，s长方体=S上表面2 S前表面2 S右表面2=(S上表面s前表面s右表面)2=(纵横长度高度)2=(ab ah bh)2S长方体=S6=阳离子长度6=6a2，将长方体和长方体底面的面积称为它们的底面积。 物体所占据的空间大小叫物体的体积。 容器中可容纳的物体的体积叫容积。求出长方体或长方体体积=底面积高的v长方体和长方体=Sh长方体的体积=长宽比高的V=abh长方体的体积=纵横比V=aaa=a3、s底面积=长宽比、长方体长方体、表面积、体积(容积)、底面积、面积的各种情况6面：表面积， 桶罐气瓶求五个面：无盖(游泳池、手提袋、水桶等)无底(刷房间墙)求四个面：四边的排水(气)管求三个面：包封面求两个面：铺楼梯地毯求一个面：(铺房间地板)(游泳池占地面积) v不规则物体=V上升后-V元=纵横比(高上升后-高元)，1，1个大立方体至少由8个小立方体构成。 2、计量单位之间的进