中考语文基础知识与运用：ppt课件

2020/5/22,1,语文基础知识与运用,第一讲语音,2020/5/22,2,课标考纲要求,1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；,2.正确识记教材中出现的常用汉字的字音（能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写）。,2020/5/22,3,字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。那么，怎样复习字音才算是“得要领”呢？建议大家关注以下几类易读错的字：,2020/5/22,4,一、受习惯错误读法影响错读的字,如，“符(f）合”常被错读为“符(f)合”，“档(dng)案”常被错读为档(dng)案，“粗犷(gung)”常被错读为“粗犷(kung)”。怎样避免这种错读呢？一种方法是换词识别。像“符(f）号”这个词一般都不会读错，我们又知道“符”不是个多音字，那就能确定在“符合”这个词中“符”也读“f”。另一种方法是谐音记忆。像“档(dng)案”这个词，我们在读的时候可以在头脑中把“档”想象为“荡”。还有一种方法是根据“声旁”来确定。如“粗犷”的“犷”是个形声字，其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。记住了这一点大家就不会再读错“犷”这个字了。,2020/5/22,5,受习惯错误读法影响常被错读的字还有“号召(zho)”、“挫(cu）折”、“质(zh）量”、“嫉(j）妒”、“细菌(jn)”、“剖(pu)析”、“气氛(fn)”、“比较(jio)”、“脊(j)梁”、“魁梧(w）”、“颈(jng)联”等。大家可以尝试按照上面的方法记牢它们的正确读音。,2020/5/22,6,二、没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字,如，“处(ch)理”常被错读为“处(ch）理”，“强(qing)迫”常被错读为“强(qing)迫”。怎样避免错读呢？一种方法是依据词性辨别。如，“处”读(ch)时多作动词，读(ch）时多作名词。所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处惊不变”、“处心积虑”、“处之泰然”等词语中的“处”都读“ch”。另一种方法是根据字义判断。如，“强”理解为“迫使”或“硬要”之意时都读“qing”。所以，像“强迫”、“强辩”、“勉强”、“强词夺理”、“强人所难”、“强颜欢笑”中的“强”都读“qing”。,2020/5/22,7,另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chung)伤”常被错读为“创(chung)伤”，“尽(jn)量”常被错读为“尽(jn)量”，“参与(y）”常被错读为“参与(y)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。,2020/5/22,8,三、形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字,如，“内疚(ji）”的“疚”与“针灸(ji)”的“灸”读音分辨不对，“友谊(y）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“y”。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qi）而不舍”这个词大家经常会遇到，但好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qi”，还是读“q”。“契(q）”的读音我们都知道，如“契约”，如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样，自然就会肯定其读“qi”了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhn)密”、“悲恸(tng)”、“违(wi)背”、“祛(q)斑”、“绮(q)丽”、“发酵(jio)”等。,2020/5/22,9,四、不清楚字音的变读而错拼的字,读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈(yo)窕(tio)”的“窈”常被错拼为“yo”，“匕(b)首(shu)”的“匕”常被错拼为“b”，“侮(w)辱(r)”的“侮”常被错拼为“w”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(q）祷(do)”这个词，第一个字本来就读“q”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。,2020/5/22,10,五、注意方言和其他特殊情况,例子参看总复习第5页之3与5.,还要熟悉汉语拼音规则,2020/5/22,11,汉语拼音规则,1、“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si。、韵母写成er，用做韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huar。、韵母单用的时候写成。,2020/5/22,12,汉语拼音规则,、改写i行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），y（呀），ye（耶），yo（腰），you（忧），yn（烟），yin（因），yn（央），yin（英），yon（雍）。u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），w（蛙），wo（窝），wi（歪），wei（威），wn（弯），wen（温），wn（汪），wen（翁）。行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成l（吕），n（女）。J、q、x三兄弟，见了鱼儿眼抹去,2020/5/22,13,省写、iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu,ui,un。例如niu（牛），ui（归），lun（论）。,、在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，n可以省作,2020/5/22,14,标调口诀,见了a母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，轻声读音用不着。,2020/5/22,15,真题再现,l根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。（4分）（2014重庆B）(1)读书人的b()学多才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。(2)春风吹拂，xin()细的柳丝飘飞，风姿婀娜，如诗如画。(3)垂钓是一种闲情，赏月是一种y()致，都讲究一个“静”字。(4)小桥流水，是江南古镇的风情；红装素gu()，是塞北原野的美景。,2020/5/22,16,2下列词语中加点字注音无误的一项是()（3分）A差使(chi)脚踝（hui）气冲斗牛(du)B荒僻(b)鉴赏(jin)尽态极妍(yn)C梦寐（mi）狡黠(xi)头晕目眩(hn)D酝酿(ning)亢奋(kng)瞻前顾后(zhn),2020/5/22,17,1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）（2015重庆B）A.啜泣（chu）角色（jio）踱来踱去（du）B.祈祷（do）眼翳（y）前仆后继（p）C.贮蓄（ch）羁绊（j）人声鼎沸（dng）D.虐杀（ne）翩然（pin）不省人事（xng）,2020/5/22,18,常见题型,辨音题,2020/5/22,19,下面红色字注音全对的一项是（）A反省（xng）校对（xio）相机而动（xing）B啜泣（zhu）纤维（qin）拈轻怕重（nin）C伪劣（li）结束（s）无人问津（jng）D干涸（h）褴褛（ln）不无裨益（b）,D,2020/5/22,20,音形结合型,漫步钱江源头，你会感受到山川之灵秀，民风之淳p_；步入南孔圣地，你会领l_到文风之昌盛，儒风之浩荡；翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵毛滂著作丰人与自然和xi_相融，历史文化源远流长。名城衢州，正散发着她独特的mi力！,读下面文字，根据拼音写汉字,2020/5/22,21,读下面文字，根据拼音写汉字给蓝色字注音让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘，只知道为自己计算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益，追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人，才会（c