人教版第五单元第六节鸟课件(37ppt)

第六节鸟,鹦鹉,1、说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？,飞行最高的鸟类：大天鹅和高山兀鹫都能飞越世界最高峰珠穆朗玛峰，飞行高度达9000m以上，高山兀鹫更是达到了10000m以上的高度,创造了鸟类的最高飞行记录。,飞行最远的鸟类：北极燕鸥是飞得最远的鸟类。北极燕鸥每年往返于两极之间，飞行距离达4万多公里。因为它总是生活在太阳不落的地方，人们又称它“白昼鸟”。,有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？,1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。,啄木鸟,金雕,野鸭,丹顶鹤,大山雀,多种多样的鸟,探究主题一,区别不同环境中的鸟合作完成P31表格,2.思考与讨论,（1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？（2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？,鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。,体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。,观察鸟的外形呈什么形态？作用是什么？,流线型,减少飞行时的阻力,外部形态,观察鸟类的前肢变成什么？,作为飞行器官。,翼,鸟适于飞行的形态结构特点,探究主题二,观察,绒羽,正羽,你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？,正羽的排列是重叠还是留有空隙？,最大的正羽分布在哪里？有什么意义？,正羽,排列在身体的表面,使身体形成一层防风壳，呈现流线型,掌握飞行时的平衡,尾部和翅膀,为什么要这样排列呢？,既能扇动空气产生动力，又能减少阻力,思考,鸟的羽毛有什么作用？,飞行，保护，保暖等,将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？,扇形。,扇动空气产生动力,内部结构,发达的胸肌才能牵动双翼飞行。,家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？思考：家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？,胸肌,观察,看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来思考，你会作出怎样的推测？,3.骨骼,提示：扩大胸肌附着面，发达的胸肌收缩，拉动胸骨，产生飞行的动力,龙骨突,鸟的骨骼占体重的56，人的骨骼占体重的18,轻、薄、长骨中空、坚固,骨骼具有什么特点和作用？,减轻体重,4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食,5.消化用角质喙捕食，食量大，消化能力强无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便,减轻飞行负担,提供足够的充足的能量,鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？,6.鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,气管,肺,气囊,双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二),7.循环系统发达-,运输营养物质和氧的功能强,恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。,动物,变温动物：体温随外界温度变化而变化。,如鱼、两栖动物和爬行动物，人等,如：鸟类，哺乳类,8、体温高而恒定,8.鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。,（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。,【小结】鸟的主要特征：,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,探究主题三,1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；3.肌肉：胸肌发达；4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强；7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。8体温高而恒定,鸟的主要特征,1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（）A气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里B气囊可进行气体交换C气囊可减轻家鸽的比重D气囊可以起到散热降温的作用,B,2.鸟最发达的肌肉是（）A.颈部肌肉B.胸部肌肉C.四肢肌肉D.头部肌肉,B,3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（）A.鸟B.哺乳动物C.环节动物D.节肢动物,A,4.飞行使鸟（）A.扩大了活动范围B.利于觅食C.利于繁殖后代D.以上都对,D,5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（）A鸟的食量大，消化能力强B鸟的