人教版小学六年级语文上册期中复习资料

2020/5/22，班主任：陈洁，1，中间复习，2020/5/22，班主任：陈洁，2，中间复习，第一组自然第二组祖国在我心中第三组心之歌(爱)第四组珍惜资源，保护环境，2020/5/22，班主任：陈洁，3， 第一组读书写作：清爽咏唱和瀑布险峻身体精致神秘的格兰德客静静地追随巷道的美丽寻找伴随音韵演奏并勤奋地走路的意思与德高望相吻合左冲右撞深庞大物急，2020/5/22，班主任：陈洁，4，第一组， 读记：认识到魔法优雅清新快乐，淘气怪异，2020/5/22任课教师：陈洁，5，第一组，多声字： h和huhhu2卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6 (巨大)，宠爱(宠儿) 班主任：陈洁，7，第一组，单词练习：yncng，pb，pngb，(邀请)，(埋藏)，(瀑布)，(迫力)，jngm，tzhun，xxr因子因子因子ng，(静静默)，(念内)，(熙熙攘)，2020/5/22，班主任：陈洁，8，第一组深，花色斑：你，看生，畏，千峰万()，仟，横()斜出，逸，浩气长()，舒，平静，淑女，归()真，璁，2020/5/22，班主任：陈洁，9，第一组，写作练习：红旗飘扬(扩句)，鲜艳的红旗随风飘扬。 狐狸假装狡猾，流下可怜的眼泪。 狐狸流出眼泪。 我是少先队员，必须遵守纪律。 我是少年先锋队员，所以不能不守纪律，2020/5/22，班主任：陈洁，10，第一组，日积月累：落红不是无情的，变成春泥守花。 受造物既无言又有爱情，每当寒冷就感到春生。 今晚知道春暖，虫声穿透绿色窗线。 这首夜曲听了折柳，谁都受不了家乡的情感。 看到满天的云不动，不知道云和我在东边。 不是在花中喜欢菊花，而是这朵花没有花。 2020/5/22，班主任老师：陈洁，11，第一组，山中访友要求：背诵自己喜欢的段落。 本文主要内容：本文作者怀着良好的心情来山上拜访“朋友”，表达他对山上“朋友”的深情，表达他对自然的无限爱。 2020/5/22，班主任：陈洁，12，第一组，讲述作者在山中访问哪个“朋友”，想想文本为什么以“山中访问朋友”为主题。 作者来访的“朋友”是古桥、鸟、露珠、木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等自然界的所有朋友。 本文是以“山中访友”为主题的文章主要内容的表现，作者以“山中访友”为主题采用拟人手法，将自然界的一切称为朋友，引起读者的读书兴趣。 2020/5/22，班主任：陈洁，13，第一组，啊，老桥，你像个德高望重的老人，站在这河水里几百年了吧？作者把“老桥”比作“德高望重的老人”，不仅写了桥的历史，还静静地强调了大众服务的质量，对桥2020/5/22，班主任：陈洁，14，第一组，进入这片森林，鸟叫我的名字，露珠和我交换眼睛。 鸟儿不是在叫，而是“在呼唤我的名字”。露珠也不是在晨光中闪烁，而是“和我交换眼睛”。 “呼唤”和“眼神传意”这种拟人化的手法，表现了作者和鸟、露玉这位朋友之间的默契和友情。 2020/5/22，班主任：陈洁，15，第一组，草丛的村落要求：本文基本结构：第一段：总结全文，说明了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 第二段：具体介绍了奇异游历的全过程。(第2自然阶段与第39自然阶段的关系)第3阶段：作者离开草丛的村庄，心无限依恋。 2020/5/22，班主任：陈洁，16，第一组，配合作者的目光，想想你在“草虫之村”看什么，最印象深刻的是什么。 我们和作者一起在草虫村看到了街道、胡同、来往的“村民们”、五颜六色的小圆虫、巨大的蜥蜴、甲虫音乐家们、运送食物的“村民们”、气象观测者、建筑技术者。 2020/5/22，班主任：陈洁，17，第二组，读书写字：优秀的建筑设计工程妨碍了建筑设计工程，搅开了恶劣的泥浆，为了避免模糊的荒凉，强烈的居庸关崖峭壁暴风怒吼，2020/5/22，班主任：陈洁，18， 第二组读书记录：调查调查无聊纯净的养育，感觉复活的先驱迷恋于洗刷波浪起伏般美丽的天空，2020/5/22，班主任：陈洁，19，第二组，多声字：清强齐敬景，(强)，(强)，(顽固)，恶)，w， 2020/5/22，班主任：陈洁20，第二组，字形接近词：挠曲，饶恕，丰饶，浆，泥，奖励，廷，朝廷，延，延，朦胧，2020/5/22，班主任：陈洁，21，第二组，单词练习：qling，pnfn，yrn，zhnzh (毅然)，(真挚) zno，pngy艳ng，qnbnx ，(碍事)，(平凡)，(卧床不安席)，2020/5/22，班主任：陈洁，22，第一组，成语练习：睡觉，QQ1大气，气象，气象6任课教师：陈洁，23，第二格尔北京到张家口铁路长200米，是连接华北和西北的交通要道。 铁路是交通的要道。 伊拉克军队击落了美英联军的飞机和坦克。 伊拉克军队摧毁了美英联军的飞机和坦克。 2020/5/22，班主任：陈洁，24，第二组，日积月累：我们热爱我们的民族，这是我们自信的源泉。 我是中国人民的儿子，我深爱祖国和人民。 只有民魂是宝贵的东西，只有他发扬，中国真的进步了。 我爱祖国，爱我的人民，离开她，离开他们，我活不下去，写不下去。 2020/5/22，班主任：陈洁，25，第二组，詹天佑要求：本文的主要内容是从三个方面阐述詹佑修建京张铁路的过程：(测量线路)、(开凿隧道)、(设计人字形线路)。 2020/5/22，班主任：陈洁，26，从第二组，文本的哪一个描写可以看出詹金斯是个优秀的爱国工程师。 课文中的许多地方都表明詹金斯是优秀的爱国技术人员。 例如，面对一些帝国主义国家的妨碍和嘲笑，詹宁斯创造性地开辟了坚决承担任务的居庸关和八达岭两条隧道。 设计了“人”字形线路：京张铁路两年前竣工。 给予了蔑视中国的帝国主义者强有力的反击等，体现了詹宁斯的爱国主义精神和优秀才能。 2020/5/22，班主任：陈洁，27，第二组知道詹宁斯如何挖居庸关和八达岭两个隧道。 居庸关隧道：采用从两端向中央同时挖掘的方法。 八达岭隧道：采用中部凿岩法。 2020/5/22，班主任：陈洁，28，第二组，怀念母亲季羡林要求：我的祖国母亲，我第一次离开她。 不知道为什么，我妈妈也频繁地进入梦乡了。 “频繁入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频繁入梦”的理由吗？ “频繁入梦”意味着祖国母亲经常来梦。 作者离开了故乡，住在异国他乡，仿佛孩子离开了母亲的怀抱，心里有着无限的思念。特别是作者第一次离开祖国，心中不断出现祖国的形象，思念日子，思念夜晚，因此“祖国之母”在梦中浮现。 2020/5/22，班主任：陈洁，29，第二组，但是这种悲伤，和普通的悲伤一样，有甜、浓、说不出的味道，浓、渗透在心里。 在思念故乡和老朋友时，为什么会感到悲伤？)作者比较充分地表达了自己对祖国母亲的怀念。 作者因为身在异国的小镇，心里有忧虑，但是想起故乡的朋友和家人，觉得他们无处不在，心里安慰，稍微放心，稍微甜蜜，他们牢牢地印在自己的记忆深处，作者孤独的时候和他在一起。 所以作者在思念故乡和老朋友的时候，虽然感到悲伤，但是很甜蜜。 2020/5/22，班主任：陈洁，30，第二组，我看到灰色的天空，在泪水中幻想着母亲的脸。 在你的想象中，妈妈的脸是什么样的？在作者的想象中，妈妈的脸是温柔的，她沧桑的脸总是带着微笑，眼里写满了对儿子的爱。 表达了作者对母亲的深切思念。 2020/5/22，班主任：陈洁，31，读第三组，读书写字：舒适的架子，强行撕裂魁梧，引起严肃的担心，听到神圣庄严的仪式很抱歉，但是注意听到失控的声望，自己接受裁缝，感到惊讶，2020/5/22，班主任：请翻译成日语，谢谢！ 第三组读书记录：残疾瘦弱慷慨的张皇，拼命强迫焦躁停止焦躁，却忘记了大吉十个无文字的手指，生气2020/5/22，班主任：陈洁，33，第三组，多声字：着卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6 2022 班主任：陈洁，34，第三组，字形类似字：仪、议案、讨论、尴尬、尴尬、差、闲、瑜、(瑕疵)、削、梢、(梢)、2020/5/22，班主任：陈洁，35，第三组，单词练习：mnyun、kuw、gu桌zh、gsh (牢骚)，(魁梧)，(缠舍)，(切舍)，yuyng，sh横sh，nmyunzhng，(悠扬)，(舒适)，(怒目丸开)，2020/5/22，班主任：陈洁，36，第三组，成语练习：连，122222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 22222222 这是她们准备的残疾人座位，我叫她们快坐。 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 看了这部电视剧，同学们留下了深刻的印象。 2020/5/22，班主任：陈洁，38，第三组，联想词练习：一次，与不过，以上，与相比更多的读书能增加知识，能陶冶情操。 公共汽车每天准时到达，一定是刮风下雨。 的双曲馀弦值。 时间()的经过()不再返回。 2020/5/22，班主任：陈洁，39，第三组，日积月累：轻诺必寡信。 民不可思议。 不诚实不感动。 诚实的人，天道也诚实的人，人之道也。 因为有被期待的约定，有必须纤细的约定，所以随时都很难。 2020/5/22，班主任：陈洁，40，第三组，穷人俄罗斯着名作家左列托尔斯泰。 主要作品为童年、战争与和平、复活。 本文的主要内容记述了在刮冷风的夜晚，桑拿和渔夫积极收养死去的西蒙孩子的故事。这篇文章的中心思想：桑拿和渔夫称赞自己即使辛苦也要帮助别人的优秀品质。 2020/5/22，班主任：陈洁，41，第三组，省略符号的作用： (1)表示心理活动的时间已经到期。 “她不安了，他说什么？ 这是开玩笑吗自己的五个孩子已经受不了他了他来了？ 不，还没来！为什么抱着他们？他会打我！ 那也是自作自受啊，可以揍你！ (2)表示省略增量的次数。 “老钟敲了十次，敲了十次”说着，(3)话不断，说个没完。 “谢谢你，先生。 终于活着回来了。我没有。 你在家做什么？ (4)语言堵塞，表示想说的事情停止。 例如，“我缝补”，2020/5/22，班主任：陈洁，42，第三组，唯一的听众的要求：这篇文章的主要内容是“我”在音乐学院最受欢迎的老教授的帮助下，自信地练习，走向成功。 这篇文章的中心思想：表达了老教授热爱年轻人的美德，“我”表达了对德高望重的老教授的敬服和感谢之情。 2020/5/22，班主任：陈洁，43，第三组，有一次，她说我的琴声给她带来幸福和幸福。 我总是忘记她是聋哑人，老人微笑着靠在木椅上，看到手指在静静地打节奏。 她温柔的目光平静地注视着我，如同深潭水为什么我忘了她是聋哑人？ “静静地看着我”在文章里出现了多少次？ 为什么你觉得她的眼睛像一个深水洼呢？在“我”的眼睛里，老人不是聋子，她意识到琴声，“我”和她用音乐交流。 这句话在文章中出现了三次。 从认识的第一天开始，老人就一直静静地望着“我”的琴。 在她眼中“我”读到老人对“我”的关心、鼓励，读到老人为“我”的琴技进步的喜悦，读到老人对“我”提出的更高的要求。 所以“我”觉得她的眼睛像一个深水坑。 2020/5/22，班主任：陈洁，44，第四组，读书写字：望着闪亮资源矿产滥用的威胁，想象移民破碎，圣马雄鹰更加热爱松脂珍贵的滋养品，热爱闪亮，2020/5/22，班主任：陈洁，45，第四5/22，班主任：陈洁，46，第四班，多声字： s宿xi胜xi，(归宿)，(半宿)，(星宿)，2020/5/22，班主任：陈洁，47，第四班，字形近字：(骏马)，俊，(俊美)，(脂肪)，目的，(圣旨)，(治)，(治)，冶，(冶炼)，(家族，(爱情)，春2020/5 班主任：陈洁，48，第四班，