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文档简介
,第二章信息的来源与获取,假设明天的课外活动，我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息？那种最好，为什么？,获取明天的天气预报,电视上网电话广播,2.1,网上信息资源的获取与评价P19,信息来源和获取方法的多样性因特网上信息的浏览与获取网上资源检索因特网信息资源评价,信息的来源*html）”编码为“简体中文（GB2312）”点击保存即可。,浏览网站另存为选择保存的位置给定被保存文件的文件名及类型保存,小实验,参照课本P24页的实验步骤，完成P27的表格.,请从文字、图片、超链接等方面进行比较,.html和同名文件夹,.htm,.mht,.txt,收藏夹P28,收藏各类常用的网址将网址保存到数据库中，通过会员系统，直接查看并快速浏览网站,一般步骤,浏览网页添加到收藏夹确定网址的名称确定保存的文件夹收藏,网络检索P31,网络资源检索,搜索引擎,主题目录,元搜索引擎,检索方法,核心技术,自动网页搜索,全文检索,网络检索,关键词的应用影响检索结果,and与,or或,not非,因特网P36信息资源评价,01,02,03,练习,练习,练习,2.2,计算机与智能处理P43,计算机的基本功能是计算计算机的基本特征计算机并非无所不能计算机解决问题的一般步骤,计算机基本功能,计算,计算机，基本特征,1、速度快2、准确性高3、存储容量大,CPU,主板，内存,硬盘、内存,计算机，并非无所不能,计算机只会按照人编制的程序行事，不能脱离程序的安排去完成其他工作。,计算机解决问题的一般步骤,分析问题寻找解决问题的途径和方法用计算机处理,人工智能,人工智能,人工智能是研究机器的智能或智能的机器的一门学科。他研究用机器来完成某些人类智能才能胜任的工作,人工智能技术,常用的智能信息
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