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文档简介

qi mo复习第四章,学习目标,1.掌握基本定义和定理。2.熟练计算常出现的题型。,知识梳理,数学能力是理解概念和方法并且在各种情况下辨明数学关系,简单的平面图形,射线,角,平行,相交,线段,直线,线段中点,线段的性质,线段的度量,角的分类,角的度量,角的画法,比较长短,角的比较,角平分线,垂直公理,平行公理,七巧板,二.典型例题,考点1：有关概念,例1.下列语句叙述正确的有（ ）周角是一条射线.若AB=2BC,则点C为线段AB中点. 线段AB就是A、B两点间的距离. 线段AB可表示为线段BA A.0个 B.1个 C.2个 D.3个,B,考点3：有关公理,例3.下列说法中，错误的是（ ）A.两点确定一条直线.B.经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.C.两点之间线段最短.D.平面内，有且只有一条直线与已知直线垂直.,D,考点4：关于线段的计算,1.已知B,C把线段AD分成1：2:3三部分AB的中点为M,CD的中点为N且MN=6cm，求线段AD的长度。,9cm,2、平面上有三点A、B、C，如果AB=8，AC=5，BC=3，则（ ）A.点C在线段AB上 B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外 D.点C可能在直线AB上，也可能在直线AB外,1.延长线段AB到C，使BC=4,若AB=8,则线段AC的长是BC的 倍。,考点4：关于线段的计算,3,考点4：关于线段的计算,例4.已知：点A在直线BC上，线段AB=10cm，线段AC=18cm，点P为线段AB的中点，点Q为线段AC的中点，则线段PQ的长为_cm.,14或4,考点5：关于角的计算,例5.已知: AOB=15，AOC=75 ， DOB=30 ， 则COD的度数为_.,30，60，90或120,考点5：关于角的计算,(2)如图，OAOB,OCOD，OE为BOD的平分线且BOE=1718，求AOC，,o,D,E,B,A,C,14524,考点6：度分秒换算,例6.计算：6300=_ 80.57=_ _583636=_4548+1537=_97 25204=_,80,34,12,58.61,6125,1.75,242120,考点7：时针与分针夹角,例7.时钟上，11点15分这一时刻，分针与时针的夹角为_度.,112.5,考点8：方位角,例8.学校在电视塔的北偏东53方向上，则电视塔在学校的_方向上.,南偏西53,考点9：图形中规律,例9.平面内有4条直线，最少有_个交点，最多有多少个交点？,0,6,考点9：图形中规律,例11.平面内有3个点，每过两点作一条直线，能作_条直线.有n个点，每过两点作一条直线最多作_条,考点9：图形中规律,例10.在AOB
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