化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.ppt

,二氧化碳制取的研究,肖丹玲,1、下列叙述中，正确的是（）A、金刚石与石墨是由不同种元素组成的单质B、金刚石与石墨中碳原子之间的排列方式不同，因而结构和性质完全不同C、金刚石与石墨在纯氧气中完全燃烧，生成的产物都是二氧化碳D、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，因此性质完全相同,MnO2,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2=2H2O+O2,固体,固体和液体,加热,常温,A,B,D或E,用带火星的木条插入集气瓶内，木条复燃，则该气体为氧气,用带火星的木条平放到集气瓶口，木条复燃，则已满,打开雪碧饮料的封口，我们会发现大量的气泡，这些气泡是什么气体？怎样验证？,研究思路,实验室制取气体的研究思路是：确定制备气体的反应原理，也就是确定反应物和反应的化学方程式确定气体的制取装置（包括发生装置和收集装置两部分）确定气体验证验满的方法,C+O2=CO22CuO+C=2Cu+CO2能否用于实验室制取二氧化碳呢？,点燃,高温,不能，反应制得的气体可能不纯，反应条件难以满足。,7、3二氧化碳性质的探究,碳酸钠和稀盐酸石灰石与稀硫酸石灰石与稀盐酸,分组实验：,分析：碳酸钠和稀盐酸反应十分剧烈，反应太快，产生的二氧化碳不便于收集。石灰石和稀盐酸反应速度适中，也能产生大量的气体。大理石和稀硫酸反应难以进行。,能否用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳？为什么稀硫酸和石灰石反应难以进行？,浓盐酸具有挥发性，制得的气体不纯，硫酸和碳酸钙反应虽然能产生二氧化碳，但是生成的硫酸钙微溶于水，它会覆盖在块状的石灰石表面，阻止硫酸和碳酸钙进一步反应，使反应中止。,?,1、确定二氧化碳的发生装置时要考虑哪些因素？2、实验室制取二氧化碳的发生装置和制取氧气哪一个反应的发生装置相似？3、确定二氧化碳的收集装置时要考虑的因素又有哪些？,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。,ABCDEF,GHIJK,可以用哪些废弃的生活用品代替制取二氧化碳的装置反应需要中间暂停时，用哪种装置,思考,验证二氧化碳气体的方法：,将生成的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳。,将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。,检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,归纳实验室制取二氧化碳的操作步骤,连接仪器,检查气密性,加大理石,加稀盐酸,收集气体,检验？验满？,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,课堂小结,1）反应原理,2）装置图,3）收集方法,4）检验方法,二氧化碳实验室制法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。,1、.实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）。A.长颈漏斗B.广口瓶C.酒精灯D.集气瓶2、下列所示的实验装置及操作，正确的是（）,课堂练习,课题2二氧化碳制取的研究一、反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二、实验室制取二氧化碳的装置发生装置制取装置三、验证和验满检验方法：将导管通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满。四、制取二氧化碳的实验步骤连接仪器检查装置气密性加入药品（先装固体，后加液体）收集并验满气体,板书设计,课后作业,1、下图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器的名称：。（2）气体发生装置内的药品是和。（3）制备二氧化碳的化学方程式为：。（4）用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。（5）收集二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法，其原因是。,课后作业,2、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：,(1)写出图中标有，的仪器名称：。(2)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少。写出该反应的化学方程式。(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用。实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因。(写一个)(4)实验室选用B和C装置可制取的气体是(答一种)，写出实验室制取该气体的化学方程式。,连接中考,1、下列关于CO2的组成的叙述中，正确的是（）A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成B、固体二氧化碳由碳原子和氧分子组成C、二氧化碳分子中含一种碳元素两种氧元