再别康桥课件胥林

徐志摩,再别康桥,教学目标,1、通过学习，掌握现代诗歌运用意象进行抒情的鉴赏方法，同时品味诗歌的语言美。2、通过反复阅读与合作探究，理解作者对康桥的依依惜别之情。,河畔()荡漾()青荇()榆阴()揉碎()浮藻()长篙()漫溯()斑斓()笙箫(),pn,yng,xng,y,ru,zo,go,s,ln,shngxio,1、要求：读准字音，读清句读,2.名家朗读，体会情感,一轮诵读，整体感知,3、再读诗歌，读出感情,朗读时力求抑扬顿挫、身临其境、声情并茂。朗读指导：这首诗象一首小夜曲，读的时候节奏要轻慢一点。语调：舒缓、低沉节奏：轻柔、和谐思考：1、在这一首诗当中作者告别的对象有哪些呢？2、诗人跟这些对象深情告别的时候，他流露出怎样的情感呢？,在这一首诗当中作者告别的对象有哪些呢？,云彩金柳青荇康河,诗人跟这些对象深情告别的时候，他流露出怎样的情感呢？,不舍、依恋、伤感、惆怅,走近诗人走近康桥,徐志摩1920年前往英国留学，攻读剑桥（康桥）大学博士学位，康桥的生活对他产生了重要的影响。他说“我在康桥的日子可真是享福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的机会了。”这首再别康桥是诗人第三次离别康桥后写下的切身感受。,徐志摩的“康桥情结”,在那里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；,在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽音。,康桥：诗人爱之梦破灭的地方,在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。,林徽音、泰戈尔与徐志摩,康桥：诗人美之梦蕴积的地方,在那里，他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友。,我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。徐志摩吸烟与文化,再别康桥每一节都是一幅画，现在让我们分组来完成一项任务：首先每组选择出最为中意的一幅图，看看每幅图分别用了什么意象？并且通过这些意象来抒发了什么情感？（完成学案）要求：每组选发言人一人，将讨论结果记录下来，并发言。,合作探究,二轮诵读，缘景明情,挥手作别云彩图幻灯片16,河畔金柳倒影图幻灯片18,青草水底招摇图幻灯片19,榆阴浮藻清潭图幻灯片20,黄昏夏虫沉默图,撑篙漫溯寻梦图,招手惜别云彩图幻灯片24,从第一节我们就能明晰地感受到诗人抒发的是怎样的情感？,轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手,作别/西天的/云彩。,挥手作别云彩图,依依惜别,飘逸柔美，与诗人淡淡的愁绪极为相称,云彩,连用三个“轻轻的”，有什么好处？实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了“西天的云彩。”透露了对康桥依依不舍的淡淡忧愁，并且以轻微跳跃的节奏，衬托了缓步飘然而去的形象，给全诗定下哀而不伤的抒情基调。,那河畔的/金柳,是/夕阳中的/新娘。波光里的/艳影,在我的心头/荡漾。,河畔的金柳,比喻,夕阳中的新娘,无限欢喜和眷恋感情,河畔金柳倒影图,“柳”“留”，有惜别的含义,软泥上的/青荇,油油的/在水底/招摇;在康河的/柔波里,我/甘心做/一条水草!,软泥上的青荇,对康桥永久的恋情,青草水底招摇图,拟人,那榆阴下的/一潭,不是/清泉,是/天上虹;揉碎/在浮藻间,沉淀着/彩虹似的/梦.,榆阴下的一潭,欢喜和眷恋之情,榆阴浮藻清潭图,比喻,为什么说是彩虹似的梦？,小结：上述2、3、4节诗，每一节都是一个可以画得出来的画面，比如河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭。这些画面具有意境鲜明、色彩绚丽的特点。很美。诗人通过动作性很强的词语，如“荡漾”“招摇”“揉碎”“沉淀”，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感，更增添了画面的美感。,寻梦?撑/一支长篙,向青草更青处/漫溯,满载/一船星辉,在星辉斑斓里/放歌.,留连忘返感情达到了高潮,星辉斑斓里放声高歌,撑篙漫溯寻梦图,但/我不能/放歌,悄悄/是别离的/笙箫,夏虫/也为我/沉默,沉默/是今晚的/康桥!,依恋、无奈、惆怅情绪低落,黄昏夏虫沉默图,我为什么不能放歌呢？,悄悄的/我/走了,正如/我/悄悄的来,我/挥一挥/衣袖,不带走/一片云彩.,招手惜别云彩图,依依不舍情绪洒脱,与开头呼应，但在原来轻柔的感情中，又抹上了一层淡淡哀愁的色彩。“挥一挥衣袖”一个极富动态感的姿势，显得极为洒脱，毫不犹豫，表露出了诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。,最后一节诗人说“不带走一片云彩”，我们中国有很多人，因为喜欢某地，或者刻上“XXX，到此一游。”或者摘一把花，采几束草带回去留做纪念。可是诗人虽至爱康桥，却连云彩也不带走一片，表现了什么？,别因为爱，就想办法占有；也别因为爱，有太多的强求。,爱得深爱得真爱得纯爱得善,课文总结,再别康桥一诗，我们读到的是离情，但给我们启示的却是热爱自然，热爱生命，热爱生活。在当今商品经济社会里，世俗的砂轮把我们的情感世界打磨得渐渐粗疏、冷漠时，我们更需要这一类清新、真纯的文字来洗涤我们的灵魂，从而使我们学会感动，让生活充满激情。,沙扬娜拉赠日本女郎最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！,走出康桥志摩的诗,偶然我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心.你不必讶异，更毋须欢喜，转瞬消灭了踪影.你、我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向.你记得也好，最好是忘掉，在这交会时互放的