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文档简介

.,1,教科版五年级科学下册浮和沉,沉,浮,物体在水中是还是,.,2,预测下列物体在水中是沉还是浮,小石头,泡沫,回形针,蜡烛,空瓶子,橡皮,苹果,小木块,.,3,操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。,.,4,物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。,.,5,实验要求,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；2、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。,.,6,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮,.,7,.,8,观察更多物体在水中的沉浮,.,9,猜测：物体的沉浮可能与什么因素有关,.,10,整个苹果,半个苹果,半个苹果,1/4的苹果,一块木头,两块木头,三块木头,.,11,半块橡皮,橡皮,一个回形针,两个回形针,.,12,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,.,13,实验要求,把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。,.,14,沉,浮,用图示法表示：,.,15,“物体在水中是沉还是浮”实验报告单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,.,16,通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过苹果和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？,.,17,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。,.,18,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况,.,19,整个苹果,半个苹果,半个苹果,1/4的苹果,一块木头,两块木头,三块木头,.,20,半块橡皮,橡皮,一个回形针,两个回形针,.,21,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况,.,22,通过上面的实验，我发现当同一物体的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态不变。,.,23,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论二：同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。,.,24,结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。,结论二：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。,通过结论一和结论二，你发现了什么规律？,.,
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