化学人教版九年级上册水的组成.ppt

【复习回顾识记】,根据元素名称，默写元素符号：氢碳氮氧磷钾钙_钠镁铝锌铁铜硫_氯氦氖硅氩锰银金_汞钡铂_2.写出下列物质的化学式：氧气水_二氧化碳二氧化硫_过氧化氢_五氧化二磷四氧化三铁_高锰酸钾锰酸钾氯酸钾_氯化钾_,H,C,N,O,P,K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Cu,S,Cl,He,Ne,Si,Ar,Mn,Ag,Au,Hg,Ba,Pt,O2,H2O,CO2,SO2,H2O2,P2O5,Fe3O4,KMnO4,K2MnO4,KClO3,KCl,3.冰冻矿泉水，在空气中放置一段时间后，瓶外壁上有水珠，这一现象说明空气中含有。4.通常状况下，纯净的水是色、_味、透明的体，水的凝固点是_，沸点是；水结成冰后浮在水面上，说明冰的密度比水的密度。,水蒸气,无,无,液,0,100,小,2010年年初，云南省遭遇了百年不遇的特大旱灾，旱灾造成百万人饮水困难，全省农业直接经济损失超过180亿元。,激趣导入,每年的3月22日是“世界水日”,2010年：关注水质、抓住机遇、应对挑战2011的主题是：“城市水资源管理”2012年“世界水日”的宣传主题“水与粮食安全”。2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。,由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水。,课题1爱护水资源,本课学习目标,1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2、培养同学们关心社会、为社会做贡献的社会责任感。3、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。,精心设疑、演绎达标,一、人类拥有的水资源（请同学们看书P68-70页）1淡水资源：地球表面约被水覆盖，但可供人类利用的淡水量不倒总水量的1%。其中，最大的储水库是。海水中有_种元素，含量最多的元素是，其次是，含量最多的金属元素是，含量最多的物质是。2.分布特点：分布不均，人均量少。,71%,海洋,80多,氧,氢,钠,水,3水污染的原因工业污染：_.农业污染：_.生活污染：_.,工业“三废”的任意排放,农业生产中农药、化肥的不合理使用,生活污水的任意排放,交流讨论,1.从上世纪五十年代毛泽东主席提出“南水北调”的设想后，经过几十年的研究后，如今正在建设之中。由此工程可知我国水资源的分布有什么特点？提示：我国水资源空间分布不均，南方水资源丰富，北方水资源紧缺。,我们的地球,若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米,自然原因,全球真正有效利用的淡水资源少,人为原因,人口增长,缺水的原因,分布不均（时间和空间）,水污染严重,归纳小结,森林破坏严重,赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。,水体污染来源示意图,二爱护水资源（阅读课本P70页72页）,（一）爱护水资源要做到两点：一方面，另一方面。1.节约水资源的措施是：提高水的，如生活中提倡一水多用，使用节水器具。农业中改大水漫灌为、，工业用水循环使用。,节约用水,防治水体污染,利用效益,喷灌,滴灌,（二）防治水体污染（1）来源：工业上的废水、废渣未经处理达标排放生活污水未经处理达标排放农业上不合理使用化肥和农药（2）防治措施：_,工业上的废水、废渣经处理达标排放,生活污水经处理达标排放,农业上合理使用化肥和农药,农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。,工业生产设备,冷水,泵,蓄水池,冷却塔,工业用水重复利用示意图,如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3107t,在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？,节约用水的比较,3.根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染？,想一想,假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪,如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。,爱护水资源等于爱护我们自己,例题精炼、精讲升华,2010年夏季，重庆市出现百年未遇的特大干旱，部分土地甚至因缺水而没有耕种上，城市居民的生活用水也相当紧张，针对这个事实，你有什么建议？（从开发水源、节约用水、环境保护三个方面说明）,开发水源方面：实施人工降雨；将海水进行淡化处理；适当开发地下水节约用水方面：生活用水经净化处理后再循环使用；防止自来水的人为流失不用自来水洗车；广泛开展节约用水的宣传，唤醒人们的节水意识。环境保护方面：保护水源，不用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；工业废水净化处理；对污染源进行技术改造，减少排放量；加强环境保护的宣传。,通过本节课学习你知道了什么,爱护水资源,节约用水,防治水污染,工业上要加强水质的检测,农业要合理使用化肥和农药,生活污水要集中处理和排放,反馈练习，达标检测,1.水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D.蒸馏水不属于纯净物2.下列现象不会造成水源污染的是（）A.造纸厂的废水直接排入附近河流中B.农药化肥的流失C.植物的蒸腾作用D.生活污水的任意排放,C,C,3.下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）A.流水漂洗衣物B.农业上对农作物采用滴灌供水C.工业用