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文档简介
非类比材料写作的审议宗旨,【引言】多年来,综合全国各地高考写作命题,我们可以发现新的发展趋势:非类比写作的主题不断增加。命题喜欢这种形式的原因是比喻性的构成标题意义丰富,写作空间大。要做好这种作文,必须注意:(1)隐喻:比喻作文的隐喻性主要是给定的主题或材料比较具体、直观,但其意义很丰富。例如,“雕刻心灵的天使”:“天使”一词现在常用来比喻天上或可爱的人(主要指女人或孩子)和传福音的人,也就是“真、善、美”的化身。(。1.比喻构成主题的特点:(2)象征性:有些主题是从构成资料中提取、概括、抽象的,往往是某种思想或观点的集约性,它一般比生活更高,更具象征性。问题树“北京的象征”、“北京的象征”是“体现文化特征,具有文化传承价值的东西”,也就是象征北京这个城市的建筑、民风民俗、杰出的文艺作品、胡同、天坛、长城和天安门、京剧、相声和景云台、中关村此外,“路”、“灯”、“远山”、“鞋上的沙”等门户也有象征意义。(3)三维:比喻构成问题的内涵往往从浅到深,与此同时不断扩大,因此,比起一般构成问题,有更多的维度可以发掘,为考生提供多种思考角度和立体创作空间。“今年的花比去年的红花好”这句话,具有相当丰富的比喻意义,意思是气象学、生活状况、发展趋势等。这种“花”的比喻,把姚明的成长经历称为比一年成熟。中国女排在世界杯上获得龙观三军和雅典奥运会上的金牌后,可能会露出如花般的笑脸。“去年的花”是我国旧氢弹、原子弹、人造卫星发射的,“今年的花”是指“神州6号”在太空旅行中。2 .比喻材料作文考试方法:(1)密封关键词,领悟比喻意义。通过文项的关键词分析,我们发现“高山”比喻“远大目标”。“鞋上的沙子”比喻“我们自己存在的缺点或前进时遇到的困难”。“弯腰推倒鞋子上的鹅卵石”比喻“纠正缺点,克服困难”。认识到比喻的意义,找到了理解材料的突破口。(2)从资料的因果关系中挖掘主题。“让你累的不是脚下的山,而是鞋里的沙粒。”从官方英语的角度来看,这句话中的“不.相反.”将重任在强调后者;意思是“鞋上的一粒沙子”的寺庙是“使人疲惫的”的根本原因。”为什么我们在设定最高峰的同时不竭尽全力计划路线,同时弯下鞋里的石子呢?“用反问的句子表达更肯定的意思的话,一定要把鞋里的石子倒出来。”这样,就可以从素材的因果关系中挖掘出主题:我们实现人生远大目标时,随时改正自己的缺点,克服当前的困难,排除失败的危机,摆脱挫折的阴影,克服不好的心情。考生有多种思维角度和立体的写作空间。教室训练1,麻雀是怕冷的胆小鬼燕子。林莺穿着漂亮。鸭子的甜美动机是不温顺的白灵,最没有原则的鹦鹉告诉喜鹊,幼崽诞生了。诺延基卡奇说他的前臂很高。真鹰是麻雀英寸的光鼠目.要求整体理解材料,但可以从一方、一方、一方的角度构思作文。不能自主确定立意,确定文体,确定题目,摆脱材料的意涵作文,不能夹在框框里,也不能抄袭。超过800个字符。首先看“鸟”如何相互评价。有的抓住对方的弱点进行攻击,有的对对方的优点进行恶意歪曲(如羽毛美丽,声音甜美,远走高飞也是攻击),有的是懒惰编造的。现在回想起来,“寓言”的意思是“鸟”,意思是“人类”。(1)要正确看待自己,客观看待别人,净化社会风气,协调人际关系,每个人都要努力。(2)比别人长的人短的背后的心理是妒忌,但是无聊的歪曲,故意的毁谤,是用丑恶阴暗的心灵推理,对抗别人的成功和幸运的心态如何呢?(?(3)批评自己的优点优于别人的缺点,无视对方的优点,攻击对方弱点的现象,指出“尺短,有那样的能力”,选择长补短的方向。“教室训练2,陶瓷罐的价值”有一个寓言,说一个人买了两个陶瓷,用在水缸上。在挑水回家的过程中,一只总是满的,另一只买的时候有小缝隙,总是剩下半罐水。于是这个陶罐自卑,叹了口气。他的主人听了,问了原因,说是每天打水回家的路的一边长满了花草。长满花草的一方就是这只只有裂缝的陶器每天经过的一方。要求完全理解材料,但可以从一个方面,一个角度构思作文。不能自主确定立意,确定文体,确定题目,摆脱材料的意涵作文,不能夹在框框里,也不能抄袭。超过800个字符。材料说陶罐,如何分析这材料?第一步,仔细阅读资料,逐一看看材料上说了什么。这件事的原因和结果怎么样?材料里说了一只陶罐,说是因为水不够用而自责。因为有空隙,漏水了。这意味着有缺陷。结果,陶罐自责了,但主人说是漏水,偶然给花草浇水。第二个阶段是“联系关系联想”,这里提出的问题是“如何看待有缺陷的东西,如何对待有缺陷的东西,如何看待有缺陷的东西”。缸漏水是有缺陷的,但种花用的不是比不漏水的陶器好吗?看到漏水的罐子,可能会觉得有缺陷不算什么。关键是克服弱点,找出弱点背后的长处。自然遵循一种补偿规律,有时某事物某方面的缺陷在另一方面得到正确的补偿;或者在某些方面劣势从其他方面转变为优势。镰刀不能砍树,但剪草坪的好处是。),第三阶段,事物和人的类比思维。我们中的一些人在某些方面明显不足,而在其他方面则显示出优势。抽象思维不足,尤其擅长形象思维,不学物理化学,但学文学是优点。因此,我们需要因自己在哪些方面不足而自暴自弃或自暴自弃吗?更具体、更抽象的理性思考:世界上真的有完美、完美的东西吗?你能要求这个世界是完美的吗?如果世界上的东西真的很完美,那么这个世界是什么样的世界呢?有您的红花石科,我的绿叶、山、密曲、雾、幽兰、黄种、奇瓦瓦电子、下、巴因正是缺陷和长处共存,优势和劣势互补,实现了我们这个世界上所有万物的奇妙分庙,实现了我们自己的五色世界。*我们说“价值当然有大小”,但怎样评价一个、一个、一个、一个人的价值呢?价值评估并不是静态的,而是动态的。关键在于发挥自己的帅气。关键是不要成为不必要的人。就是把自己的聪明献给社会,献身于生活,献身于人生。你就是宝贵的人!摘要,这个资料的审议样本我们可以总结两个主要事项:一是仔细阅读资料,如果是故事,首先要弄清故事中说的人是什么事,事情的原因和结果如何。二是对事物、事物、事物和人的相关性和类比协会,从个别到一般,具体到抽象的理性思维,话题资料的相关语言信息的转换。教室训练3,一个不钓大鱼的垂钓者在河里钓鱼,他钓了很多鱼,但每条鱼都有一条尺量,比查克大的鱼,他又被扔进了河里。其他旅行者感到困惑,说:“其他人都想钓大鱼。但是为什么把大鱼扔回河里呢?”他回答说:“因为我们家的锅巴只有查克大,不能装太大的鱼。”要求完全理解材料,但可以从一个方面,一个角度构思作文。不能自主确定立意,确定文体,确定题目,摆脱材料的意涵作文,不能夹在框框里,也不能抄袭。超过800个字符。与材料相关的“鱼”虽然具体、现实,但仍然隐含着隐喻的意义。我们在讨论问题时必须转换和扩大它。在这里,“鱼”要比作“物质生活”“生活的乐趣”或要达到的目标,要完成的任务等。“欲望”就是人类对这种生活或任务的欲望和呼吁。因此,“鱼和欲望”的关系是欲望和享乐的关系。(。围绕这种关系立志,就不会有什么大问题。教室训练4,生长在草树下。盛夏时,大树郁郁葱葱,草充满活力。秋天和冬天,大树的叶子都掉了,草也枯萎了,魂飞魄散。要求完全理解材料,但可以从一个方面,一个角度构思作文。不能自主确定立意,确定文体,确定题目,摆脱材料的意涵作文,不能夹在框框里,也不能抄袭。超过800个字符。阅读资料,我们提出的两个事项。第一,你说了什么?第二,问题的原因和结果是什么?一棵草在夏天充满了生机,秋天和冬天的叶子枯萎了。这里有因果关系。夏天有大树荫,秋天和冬天失去依赖。草坪的生活状态显示出什么特征?草坪一定要依靠别人生活,别人是他存在的。别人枯萎了,他枯萎了。他生命的存在完全取决于别人。失去依赖,自己就没有生存的立足之地。可见我们可以自己争论。环境可以改变一切。世界的事物是互相联系的。因此,事物和人的关联和类比协会:自然界有类似的东西吗?我们的生活中有相似的人,类似的现象吗?解决问题可以提出什么解决方案?这个现象给了我们什么启示?自立很重要。学会自立是一生的重要事情。从周边现象开始写下来,准备生活中不自立、不自立的事情。可以作为叙述或散文的论文集。妈妈,请让我自己去。如果孩子想自立,但父母不鼓励或过分溺爱,就代替了一切。人生中有很多这样的家长。写陈述句是比较好的构思。人不能自立,国家不能自立,就会死亡。只有人和集体、社会、民族、自立才能自强。论述不自立,保存国税的道理。环境可以改变一切,可以创造你,也可以破坏你。自然环境写下,然后关注我们生存的人类环境。(这很重要,判断作文优劣的大小)世界的事情是互相联系的(但是这种义举很容易写得浅,哲学的道理大家都理解,但是写得浅很容易。仔细写这个构想。但是这个构想很容易付诸文字,基础薄弱的学生可以无视。)、写作训练,长空打苍乐是风景,剑和燕子是风景,也是穿过田野;青松高耸的小山是风景,草坪装饰大地也是风景亲爱的朋友,不管你拥有什么,只要你努力,你就能成为亮丽的风景。以“我是亮丽的风景”为题,写了超过800字的文章。这是比喻材料。搏击长空的蓝鹰和掠过田野的剑鸟,高耸的青松和装饰大地的草形成了两组鲜明的对比,分别比喻杰出的伟大人物和平凡的小人物。比喻资料中的两个“也”字已经表明了资料的宗旨。也就是说,大力做大事业的人值得称赞,普遍相通、以自我为中心的人,在“你努力的话”的前提下值得称赞。如果不掌握其比喻义。短语中可能出现观点不明的主题或跑步问题的错误。如果不能理解这种对比关系,那篇文章就会写道:“我不是格斗手猎鹰,也不是掠过田野的剑鸟”等标志,看不懂资料的句子。【例句】我是一个美丽的风景。我沉重而坚定的步伐向终点一步一步地一步一步地一步一步一步地、一步地、一步地、一步一步地、一步地、一步地、一步地、一步一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、一步地、在公共场所静静地捡起一张卫生纸,扔在纸箱里的时候,我知道这是美丽的风景。因为坚强的意志,我是美丽的风景。在赛道上转一圈,腿越来越重,腿也越来越不听话。但是我一步,两步,还有.终于到达了终点。虽然是最后一次,但因为不放弃,我得到了大家的掌声。虽然上帝给我开了九百九十九次玩笑,但我也要站起来九百九十九次,我没有理由放弃。也许因为胜利女神第一千次会对我微笑。只要有希望,只要有梦想,我就不会放弃。没有比桥更长的路了,没有比人类更高的山了。除非我放弃,否则最终会达到胜利的顶峰。因为我有爱,所以是美丽的风景。一个人可能什么都不重要,但是没有爱的心就不行。BBS的经典中有这样一句话。“野兽也很可怜。”那么,没有爱的人只能是不如野兽的人。因为我有爱,我会在雨天帮助盲人雨伞,我会帮助他们过马路;我有爱,会打碎我的小瓷猪,为“黑眼睛”捐款。世界上全是春光,因为有很多人和我一样的爱。世界才是缘分更加温暖美丽。我有正义感,所以是美丽的风景。在公共场合,由于正义,我可以公平地说谁对谁错;因为正义,我可以无视小偷那凶恶的眼睛,大声地抓住小偷;因为正义,在人们奇怪的眼神中,我可以毫无顾忌地捡起一张纸。当他们困惑或嘲笑我的时候,我为自己所做的事而自豪。我相信我是美丽的风景线,不怕流言蜚语,不怕八卦,我只是努力按照自己的行为准则行事。真梅打天空是风景,雨燕掠过田野也是风景。青松矗立在山顶上是风景,草装饰大地也是风景。我虽然是普通的高中生,但意志坚强,有爱,有正义感,所以我也是光彩照人的风景。例句头我没有美丽的风景没有居里夫人显赫的业绩,没有令人惋惜的美丽的文笔,没有推进的号令.我就是我:很平凡,很辛苦,很伤心,很高兴,但我也是光彩照人的风景。我不会无视“真的”我会弯下腰去捡被别人鄙视的便士;我会在风中奔跑,在赛场上反斗。不会像姑娘一样静坐示威。我不会拧紧细嚼慢咽的腰带,饭后会很快完成休息;朱智媛承认我的错误,但不会辩解说保全面子因为我是真的,所以我不会病倒的。“弱风”与我无缘。“虚伪圆滑”与我无关。“真”给我增色。我“善”看着别人着急,不会注意到,会亲切地伸出援助之手。读了感人的故事,我不是铁石心肠,忍不住流泪;听到陌生人求助,我会毫不犹豫地坚决向前跑.是的,因为我在线:路上少了一个孩子,摔倒了;十字路口,少于一个迷路的盲人;楼梯上少了一位老奶奶的呻吟声,“线”给我增添了一道光。我是“美丽”长老,他表示:“看到不方便就不大喊大叫”,耐心地“拍拍背,揉揉肩膀”。老师,我不会总是拿私生活秘密的牌子当挡箭牌,敞开心扉,说出我的喜怒哀乐。对同学,我不会妨碍面子接受他的缺点,但会明确指出她的缺点,我的意见;姐姐和我不仅要学一个苹果,还要学“共融梨”。虽然没有大雁的样子,但我很可爱,我受够了。因为有人说人漂亮,不可爱,可爱,所以很美。“真”是我的根,“线”是我的茎,“美”是我的叶我像青松
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