化学人教版九年级上册燃烧与灭火教学过程.ppt

课题1燃烧和灭火,彭泽二中张皖晨,彭泽二中张皖晨,在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象？,火箭升天,奥运圣火,课题1燃烧和灭火,燃烧是人类最早利用的化学反应之一。燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,提出问题：,猜想与假设：,猜想2：要有氧气，且氧气越多燃烧越旺。,猜想1：要有可燃物（并不是所有的物质都能燃烧）。,猜想3：要达到一定的温度。,假设1：三个条件只须满足其一就能燃烧。,假设2：三个条件同时满足才能燃烧。,具备哪些条件才能产生燃烧这种现象呢？,课题1燃烧和灭火,请指出下面图中哪些物体能燃烧（可燃物）:,提供资料,生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生的首要条件,下面我们用实验来验证另两个条件的可能性,燃烧的条件,活动与探究,用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；,燃烧的条件之一：物质具有可燃性；,酒精可以燃烧，而水不可以燃烧,实验一,结论,现象,燃烧的条件,探究与活动,点一支小蜡烛，将其用集气瓶罩住，尽可能使集气瓶与桌面间不留空隙，观察实验现象；,燃烧的条件之二：可燃物要氧气接触；,蜡烛熄灭,实验二,结论,现象,燃烧的条件,探究与活动,将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。,燃烧的条件之三：可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）；,木条比煤更容易点燃,实验三,现象,结论,课题1燃烧和灭火,实验7-1在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。,现象：铜片上的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟。红磷不燃烧。水下的白磷不燃烧。,用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象,现象：水中的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟。,实验探究,课题1燃烧和灭火,讨论与交流,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的最低温度（着火点）。,2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？,说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？,再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,课题1燃烧和灭火,得出结论,1、可燃物；2、氧气（或空气）；3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。,4、综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？,一、燃烧的条件（这三个条件要同时满足）,燃烧的定义：可燃物与空气中的氧气发生的一种剧烈的发光发热的剧烈的氧化反应。,一些物质的着火点,课题1燃烧和灭火,燃烧失控时给人类带来的灾难,森林大森森严森严壁垒壁森林大火,大楼火灾,课题1燃烧和灭火,二、灭火的原理和方法,灭火的原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。,讨论：根据燃烧的条件推论灭火的原理。,实验7-2点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。,中的蜡烛一会熄灭;中的蜡烛燃烧情况不变;中的蜡烛很快熄灭.,中的蜡烛因缺氧而熄灭；中的蜡烛与氧气接触，温度保持在其着火点以上,所以继续燃烧；中产生了大量不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭.说明将可燃物置于隔绝空气（或氧气）的条件下,能达到灭火的目的。,课题1燃烧和灭火,点燃一根蜡烛，请你用不同的方法将其熄灭？,所提供的物品：沙土、剪刀、烧杯、湿布、水、胶头滴管等。也可以不用上述物质.,6、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。,5、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。,3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭。,4、用湿布覆盖，结果蜡烛熄灭了。,1、用沙土覆盖，结果蜡烛熄灭了。,2、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。,(隔绝氧气),(去除可燃物),(隔绝氧气),(降温和隔绝氧气),(降温至着火点下),(降温至着火点下),你能解释其中的原因吗？,实验烧不坏的手绢,酒精的着火点比手绢要低得多，因此在酒精灯加热后，在手绢表面的酒精迅速燃烧起来，而酒精液体中含有大量的水，燃烧过程中水吸收了酒精燃烧放出的热量而蒸发，使手绢温度始终不能达到着火点，因此手绢就不能真正的燃烧起来。,解释,课题1燃烧和灭火,钻木取火,升高温度达到可燃物的着火点，因此能燃烧。,煽风点火,增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。,杯水车薪,水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭,釜底抽薪,缺少了燃烧条件之一可燃物，因此不再燃烧。,成语中的化学,课题1燃烧和灭火,活动与探究：试根据灭火的原理和前面实验，设计一个简易的灭火器,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,讨论下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：,1炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；2堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；3扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。,(隔绝空气),(降低温度到可燃物的着火点以下),(清除可燃物),阅读：几种常用灭火器的灭火原理和适用范围。,总结与回顾,燃烧条件与灭火原理的对照,燃烧的条件,灭火的原理,1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。,三个条件同时具备,破坏燃烧的条件之一,你来做主,1、电器设备电线着火怎么办？,2、煤气罐着火怎么办？,当发生大火时应采取什么措施？,高层楼房发生大火怎样逃生？,低层楼房发生火灾怎样逃生?安全通道无法通过,怎样从浓烟大火中逃生？,联系实际,1、为何仓库、加油站面粉厂等场所要严禁烟火？,2、上山游玩为什么禁带火种？,小结,1、本节课你学习了哪些新知识