物理人教版八年级下册动能和势能.ppt

第十一章功和机械能,11.3动能和势能,新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,为什么小小的馒头能把人砸伤?,1,知识点,1.物体能够对外做功，这个物体具有能量，简称能。单位：焦(J)。2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。,运动着的锤子能将钉子钉入木板中,运动着的子弹射穿鸡蛋,流水能推动竹排,知识点,能量,运动的子弹对鸡蛋做功,流动的水对竹排做功,运动的锤子对钉子做功,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,高山上的大石块,举高的重锤,流水推竹排前进,风吹帆船前进,物体由于而具有的能量,运动,高山上的大石块,举高的重锤,重力势能,物体由于而具有的能量,动能,弹性势能,物体由于_而具有的能量,被举高,弹性形变,2,知识点,动能和势能,下列物体具有什么形式的能：（1）水平行驶的汽车：_（2）正在爬坡的汽车：_（3）山顶上的石头：_（4）山顶上滚下的石头：_（5）天花板上的吊灯：_（6）天花板上摇摆的吊灯：_（7）拉长的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_,学以致用,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,重力势能和动能,弹性势能,动能和重力势能,探究：动能的大小与什么因素有关？1.提出猜想:动能的大小可能与物体的、等因素有关。2.设计实验(1)器材：钢球、塑料球、木块、斜面(2)实验方法控制变量法怎样比较动能的大小？“转换法”,质量,速度,4、实验过程,h1,h2,h1,结论：,1、质量相等的物体，速度越大，动能越大,2、速度相等的物体，质量越大，动能越大,知识点,2,知识点,探究动能大小因素,影响动能大小因素：,质量,速度,如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？,3,知识点,打桩机将重锤举高把桩打入地中,探究重力势能大小因素,探究：重力势能的大小与哪些因素有关1、设计实验提出猜想2.设计实验(1)器材：钢球、塑料球、木块、斜面(2)实验方法：,重力势能的大小可能与物体的、等因素有关。,控制变量法,转换法（通过）木块被推动的距离来反应动能大小,质量,被举高度,实验过程：,知识点,知识点,知识点,2,影响重力势能大小因素,质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大。,2.被举高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。,影响重力势能大小因素：,质量,被举高度,想一想议一议,知道这些安全警示牌表示什么含义？,当心吊物当心落物必须戴安全帽,由此可见高空坠物非常危险，为什么会危险呢？,处于高空的物体具有很大的能量,知识点,4,探究影响弹性势能的大小的因素？,影响弹性势能大小的因素：,弹性形变的大小,实验结论：,弹性形变越大，弹性势能越大,重力势能和弹性势能统称为势能。,试一试你是最棒的,1、动能的多少由物体的_和_决定，重力势能的多少由物体的_和_决定，弹性势能由物体的_决定,速度,质量,被举的高度,质量,弹性形变,2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，重力势能_(填“变大”或“变小”),变小,变小,3、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（）A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变,B,新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,为什么小小的馒头能把人砸伤?,机械能,动能,定义:物体由于运动而具有的能,影响