数学人教版七年级上册七年级数学上1.3.2有理数的减法教学课件.3.2有理数的减法教学课件.ppt

,1.3.2有理数的减法,李瑞生,济源市五龙口镇第二初级中学七年级,温差=最高温度-最低温度,复习有理数的加法法则,加数+加数=和,被减数-减数=差,4-(-3)=,7+(-3)=,4,7,4=,4-(-3)=?,7,-,=,温差是多少呢?,4-(-3)=7,这两个式子有什么相同和不同的地方？,（3）,(3）,观察,这两个式子有什么相同和不同的地方？,相同,减变加,相反数,相同,即4-（-3）=4+（+3）,我们知道加法和减法互为逆运算,计算下列各式：50-20=50+（-20）=50-10=50+（-10）=50-0=50+0=50-（-10）=50+10=50-（-20）=50+20=,30,30,40,40,50,50,60,60,70,70,你能得出什么结论？,减数变相反数,10-6=(_)，10+(-6)=(_),4,4,10-6=10+(-6)=4,减号变加号,例：4-（-3）=4+（+3）,用上面的方法考虑：0-（-3）=_0+（+3）=_1（-3）=_1+（+3）=_,3,4,3,4,观察、对比每横行的两个算式，你能得出什么结论？,被减数-减数=差,有理数减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数,注意：减法在运算时有个要素要发生变化。,1减号加号,2减数相反数,2,变,变,a-b=a+（-b）,1.根据有理数减法的法则，将下面甲乙两组相同结果的算式连线。,(4)-3-(-4),(1)3-(-4),(2)3-4,(3)(-3)-4,(D)-3(-4),(A)(-4),(B)(-3)4,(C)34,甲,乙,练一练,回忆有理数的法则,书本例题：p22,（1）（-3）-（-5）解：原式=（-3）+5=2（3）7.2-（-4.8）解：原式=7.2+4.8=12,有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.,例1、计算下列各题：（1）5-（-5）（2）0-7,有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.,解法指导：先把减法变加法，再依加法法则计算.,做题时要想着法则,（1）解：原式=5+5=10,（2）解：原式=0+(-7)=-7,1、(1)(+3)-(-2)(2)(-1)-(+2)(3)(-1.3)-2.6,解：原式=(+3)+2=+5,解：原式=(-1)+(-2)=-3,解：原式=（-1.3）+（-2.6）=-3.9,随堂练习,2.(南昌中考)计算-2-6的结果是（）A.-8B.8C.-4D.4,3.(菏泽中考)山东省气象局预报我市1月20日的最高气温是4，最低气温是6，那么我市1月20日的最大温差是（）A10B6C4D2,【解析】选A.-2-6=-2+（-6）=-8,【解析】选A.最大温差为4-（-6)=10,4.全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分.游戏结束时，各组的分数如下：,（1）第1名超出第2名多少分？（2）第1名超出第5名多少分？,解：(1)350-150=200（分）(2)350-（-400）=350+400=750（分）答：(1)第1名超出第2名200分;(2)第1名超出第5名750分.,课堂小结,有理数的减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数.,aba(b),1.本课学习了有理数的减法运算，在进行有理数减法运算时，我们先把减法运算转化为加法，然后再根据加法运算的法则进行.,2.在进行有理数减法运算时，要注意“两变一不变”，“两变”即减号变成加号，减数的符号要改变；“一不变”