化学人教版九年级下册《溶解度》课件.ppt

第九单元溶液，主题2溶解度，物质能否无限制地溶于一定量的水？受哪些因素影响？一杯水里放很多糖会发生什么现象？1.饱和溶液和不饱和溶液在中添加某种溶质，溶质继续不溶解时获得的溶液称为饱和溶液，在特定温度下溶剂称为一定量，在1，饱和溶液，不饱和溶液中添加某种溶质，在溶质继续溶解时获得的溶液称为不饱和溶液，在特定温度下溶剂称为一定量？如何判断溶液是否饱和？通常，要确定哪些溶液饱和，请检查是否存在在一定温度下不能继续溶解的残留溶质。如果溶质的量不再减少，则这种溶液是饱和溶液。2，饱和溶液和不饱和溶液的转换，不饱和溶液，饱和溶液，提高溶质，降低温度，增加溶剂，提高温度，3，浓溶液和稀溶液，在等量溶液中具有较多溶质的溶液3354浓缩溶液；低溶质溶液稀溶液，不同溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。相同的溶质，相同的温度：饱和溶液必须大于不饱和溶液。4，结晶(混合物分离方法)，热溶液，结晶后结果溶液为饱和溶液。摘要：物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，受温度、溶剂中物质本身的溶解能力等条件的影响。讨论：上述活动和探索中使用的水为20毫升，溶解氯化钠的硝酸钾质量相同吗？在相同的条件下(相同的温度，一定量的水)，溶于水最多，但温度升高时，溶于水的硝酸钾质量比氯化钠的质量大得多。第二，溶解度，1，固体溶解度，固体物质到达时的溶解质量。特定温度，100g溶剂，饱和，条件：特定温度，标准：100g溶剂(通常指水)，状态：饱和，单位：克，讨论：200c时硝酸钾的溶解度为31.1溶解度曲线，用纵坐标表示溶解度，用横坐标表示温度。通过绘制和观察氯化钠溶解度曲线，得到什么信息？在溶解度、温度、溶解度曲线中，我们可以找出物质在不同温度下的溶解度，也可以知道物质的溶解度与温度的关系。从这两个图表可以看出，一些固体物质(例如硝酸钾、氯化铵)的溶解度随着温度的增加而增加。受氯化钠等温度影响的溶解度只有少数。像熟石灰一样，随着温度的升高，溶解度减少的物质也达到了极少数。3，气体溶解度，压力为101KPa和一定温度时，在1体积水中达到溶解饱和状态时的气体体积。气体溶解度：例如，在00C中，氮的溶解度为0.024。也就是说，101KPa和温度为00C时，1体积的水中最多可以溶解0.024个氮。气体的溶解度与什么有关？回答以下问题寻找答案。(1)打开软饮料盖子，软饮料会自动喷出。这表明了气体在水中的溶解度与什么有关。(2)喝完软饮料后经常打嗝。这表明了气体的溶解度与什么有关。气体的溶解度与温度、压力相关，温度越高，溶解度越小；压力越大，溶解度越大。硝酸钾溶解度的准确说明如下。在A200C中，20g硝酸钾溶于100g水，因此在200C中，硝酸钾的溶出度为20g。在B200C，20g硝酸钾溶于水，形成饱和溶液，因此在200C，硝酸钾的溶解度为20g。c将31.6g硝酸钾溶解在100g水中，形成饱和溶液，因此200C时硝酸钾的溶解度为31.6g。在D200C中，31.6g硝酸钾溶解在100g高粱中，产生饱和溶液，因此在200C中，硝酸钾的溶解度为31.6g。，如果在d，600C时硝酸钾的溶解度为110g，则在此温度下制造的饱和溶液中，溶质、溶剂、 溶液之间的质量比是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，33，溶质溶剂溶液，110g 100g 210g，11: 10: 21，5克氯化钠，20毫升水，5克氯化钠，5毫升水，溶解后氯化钠溶液，氯化钠晶体熔化，氯化钠晶体不再溶解将600C的氯化铵饱和溶液冷却到100C，析出氯化铵晶体后，剩下的溶液将a .浓溶液b .稀溶液c .饱和溶液d .不饱和溶液3.200C中的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，请采取以下措施之一：a .温度为600CB。上升到。添加硝酸钾c。添加水d。200C硝酸钾饱和溶液，饱和，c，b，4。某些物质的溶解度随温度的增加而增加。在室温下使这种物质饱和的一瓶溶液现有的方法是在不饱和溶液的情况下使溶剂质量保持不变。5.在室温下，每一个含有10毫升水的小烧杯，慢慢加入氯化钠和硝酸钾的固体，搅拌到烧杯里剩下的固体不能再融化为止。这个实验说明了。提高温度，在一定温度下物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中。6，a，b，c，d在四个烧杯中各包含相同质量的同种溶剂，在四个烧杯中添加溶质，固体溶质的质量(温度相同)完全溶解(如下图所示)，然后回答每个问题(填充顺序)(1)_(3)_中包含的必须是不饱和溶液；A，B