田德英人教版二年级下册语文《动手做做看》课件

人有两个宝物，两只手和一个大脑。 我觉得不用手在脑子里做不到。不用手，工作做得不好。 正因为能用手的大脑才有创造力。 读，威宁二小：田德英，你怎么选？ 把尺子放在装满水的杯子里，从杯子的外面看，a :尺子的字不变。b :尺子的字变大了，用手试试，用手试试，能读的字，用手试试。 l .凯曼lny甄朗志漫鳞lnn卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653，提，题目，提水提水提出，题目题目，慢-漫篇谎言，改变旁字：()出的一()文章结束了发大水，河水()过了桥。 慢慢，慢慢，漫漫，漫漫，漫漫，教室的工作本20页的第3题3比1，选择题目(1)爱丽娜聪明可爱，爱()问题。 慢慢地(2)下了大雨，小河的水()上升了，过了桥。 渴了(3)喝了小明口()，一口水，真解()。 (4)今天妈妈病了，我先帮她做家务，()。、提、问题、慢、漫漫、慢、渴、喝、干、黄若琳在朗读杂志故事。 李娜为了讨好妹妹在读漫画故事七彩鱼鳞。 试着伸出手来，也意气用事，另一个人，同志，提问，举起，主题，提问，漫画，朗读，漫漫，朗读，谎言，喝水，骗人，口渴，读词，读课文，寻找故事的主人公。 朗志万、伊娜、母亲、伊娜：是居里夫人的长女，她从小就喜欢动脑筋，听说不懂，对周围的事也总是认真仔细地观察。 14岁时，她和妈妈一起参加了诺贝尔奖颁奖大会。 我也想像妈妈一样得到诺贝尔奖章。 在她的努力下，她和母亲居里夫人一样，成为着名科学家，获得科学界最高奖诺贝尔奖。 你考虑了课文说了什么吗？ 法国科学家朗志万，这个艾蕾娜诞生、通过，明白了。奇怪的问题，怀疑，自己试试，朗志万的话不对，艾蕾娜为什么生气？ 伸出手试试，她为什么高兴？ “杯子里装满了水，放入别的东西，水就会溢出来。 把金鱼放进去，不然。 为什么？ 奇怪的问题，杯子里装满了水，再放别的东西，水就会溢出来。 把金鱼放进去，不然。 为什么呢？杯子里装满了水，再加上别的东西，水就会溢出来。 把金鱼放进去，水就溢出来了。 为什么，什么，伸出手来看看？ 孩子说：“()”。 “另一个孩子说()，肯定没有犹豫，金鱼喝了水。 金鱼有鳞，伊莉娜怎么想的？ 结果如何从正文中找出相关句子的答案。 埃琳娜没有说他们是对的，但自己不能接受。 她回家问妈妈。 试着伸出手来，母亲说：“别想了，伸出手来试试！ 光，只是艾莲娜在干什么？ 是的，埃琳娜找到金鱼，把它放在装满水的杯子里。 啊，和郎志万说的不一样，水溢了出来。 现在的埃丽娜，第二天早上问：“为什么这样的问题能欺骗我们的孩子呢？ 我说。 “你怎么能这样问，欺骗孩子们？ 可以不改变这句话的意思换个说法吗，提出这样的问题，欺骗不了我们的孩子。埃琳娜愤怒地指责朗万志撒谎。 那朗万志真的在撒谎吗？ 说着，伸出手试试，朗志万听了，笑了。 他说：“我不想欺骗你们。 科学家的话，未必正确。 想伸出手来试试。 埃琳娜听了朗志万的话，高兴地笑了。 妈妈：“把手伸出来试试！ “太郎志万：“伸出手来试试吧！ 朗志万听了，笑了。 他说：“我()欺骗你们。 我想你们不一定是()、()的。 、用文本填空，不，科学家是对的，用手试试，不一定用手试试。 不要不加思考就相信别人的话。 对别人说的话和提问，不仅要动脑筋思考，还要动手去做。 想一想：哪种说法正确，动手试试，1、科学家说的话，我们应该尽力去做。/2、怀疑科学家说的话。 /对科学家的话有疑问的时候，必须想办法证实。 () 4、要好好学习科学家的科学态度和思考方法。 ()，我是邮票一()销一()机械一()酒馆一()老师一()作业一()笑容一()镜一()酒席，例如越生气、，我的积蓄，名人名言，科学家的话也不一定正确。 朗志万，1，只是不要想，伸出手来试试。 不要只说不行。 不知道，不做。 不下水，一辈子也不会游泳。 聪明人听一遍，思考10次。看一遍，实践10次。 1 .如果你想知道梨子的味道，请自己尝尝。 -毛泽东2 .自己动手，丰衣足食-毛泽东3 .读万卷书，走万里路。 -中国俚语4 .人的天职在大胆探索真理。 -哥白尼(波兰)5.一切推论都要从观察和实验中得出。 意大利伽利略