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文档简介
流体压强与流速的关系,学习目标,1、知道什么是流体。2、记住流体的压强与流速的关系3、知道飞机的升力是怎么产生的,能用流体压强与流速的关系解释生活中的现象。,一、流体:,、探究流动的气体的压强与流速的关系,二、流体压强与流速的关系,具有流动性的液体和气体,在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,看看会发生什么现象?,硬币会跳起来!,为什么,活动,没有吹气时,硬币上面的空气与下面的空气可看做静止,这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强,硬币受力平衡而静止。,当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时,硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。,讨论,猜想:气体压强与流速之间存在什么关系?,实验一:请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己的猜想。,探究,外侧压强大,实验二:手拿一纸条,在纸条的上方吹气,观察纸条的运动.,在纸条上方吹气时,纸条被空气向上托起,说明纸条下表面受到的力大于上表面受到的力,即上方气体流速大了后,压强减小.,结论,实验三:将两块泡沫漂浮在水面上,相距约10cm,向两块泡沫间喷射水流,观察两块泡沫的运动.,现象:当向两块泡沫之间喷水时,两块泡沫向中间靠拢。分析:说明泡沫外侧受到的力大于内侧受到的力,即中间液体流速大了后,压强减小.,实验五:让水连续流经粗细不同的水平管子,观察竖管中水柱的高度.,实验五分析:当水连续流经粗细不同的水平管子,水的流量相同,粗管上方竖管中的水柱高度比细管上方竖管中的水柱高,说明粗管的横截面积大,水的流速小,压强大,细管的横截面积小,水的流速大,压强小,即液体流速大了后,压强减小.,流速大压强小,流速小压强大,液体压强与流速的关系:,液体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。,结论,在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。,二、流体压强与流速的关系,讨论:为什么在河中行驶的两条船不能靠的太近?,思考:几十吨重的飞机为什么能腾空而起?,奥秘飞机的机翼,三、飞机的升力:,飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力.,小结,1、流体:液体和气体的统称,2、流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大,3、飞机升力的产生:机翼上下方所受的压力差形成向上的升力,例1据报道,我国已制造出世界上最快的高速列车,运行速度可达380km/h这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近()A气流速度更大、压强更小B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小,A,例2如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形下列有关这一现象及其解释,正确的是()A伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方B伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方D伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方,B,例3如图所示,粗细不均匀的水平水管下面,连接一个U形玻璃管,管内装有水银当水管中的水不流动时,U形管两管中的水银面是的;当管中的水快速稳定流动时,U形管中管中的水银柱会上升(填“左”或“右”).,连通器内的液体不流动时,液面是相平的;水管中的水稳定流动时,横截面积越大,流速越小,压强越大;横截
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