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文档简介

溶解度及溶解度曲线(复习),南门初级中学,复习目标,1、了解饱和溶液与不饱和溶液及它们之间的相互转化。2、了解溶解度的概念和溶解度曲线。3、知道结晶现象。,(2016重庆A)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右所示。(1)甲、乙两物质溶解度相等的温度是。(2)在20时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是。(3)在50时,(选填”能”或”不能”)用40%的乙溶液加水稀释成10%的乙的溶液。,不能,乙甲丙,40,真题演练,考点:两曲线的交点的意义,考点:同一温度下不同物质溶解度的大小,考点:饱和溶液的质质量分数,(2015重庆A)如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在(2)t1时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3,溶液仍然饱和的是的溶液(3)t3时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为。,X、Z、Y,Z,t2,考点:两曲线的交点的意义,考点:饱和溶液与不饱和溶液的转化,考点:溶解度受温度影响的变化趋势,(2016重庆B)将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体质量与温度的关系如下图所示,下列说法正确的是()A甲的溶解度随温度升高而增大Bt1时,甲、乙的溶解度均为20gC温度由t2降低到t1时,甲溶液中析出5g固体.Da、b、c三点溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:cab,D,剩余固体质量与温度,甲的溶解度随温度升高而减小,40g,考点:某物质在不同温度下的溶解度大小,考点:两曲线的交点的意义,考点:某物质在不同温度下的溶解度大小,小结,1、溶解度(四要素):2、溶解曲线以纵坐标表示,横坐标表示,绘出固体物质的溶解度随温度变化的曲线。,(1)温度(2)100克溶剂(3)饱和溶液(4)单位为克,溶解度,温度,3、溶解度曲线的应用(主要考点)(1)判断某物质在不同温度下的溶解度大小。(2)比较不同物质在同一温度下的溶解度大小。(3)判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势。(4)判断某物质饱和溶液、不饱和溶液之间相互转换的方法。(5)两曲线的交点(此时,两种物质饱和溶液的溶质的质量分数也是相同的。),同的溶解度,表示在同一温度下两种溶质具有相,考一考:,利用下面的溶解度曲线,请同学自己设计一个溶解度曲线的填空题。,(2014重庆B)甲、乙两种晶体(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。(1)t2时将20g甲加人100g水中,充分搅拌后的溶液是溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)将t2时乙的某不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态,该过程中溶质的质量(填”减小”、”不变”或”增大”)。(3)将t2时甲、乙晶体的饱和溶液分别蒸发等量水后,恢复至t2,甲溶液析出晶体的质量(填“”、“=”或“,练一练,(2015重庆B)下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A、10时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B、保持20,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C、30时,将40g甲物质加人50g水中,充分溶解后溶液的质量为80gD、10时,将两种饱和溶液升温至30,溶液中溶质的质量分数都增大,D,(2014重庆A)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度(1)若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力,需要控制的变量是水的质量和_(2)20时,各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中,充分溶解后达到饱和状态的是_溶液(3)若将上表数据在坐标系中绘制成Na

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