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推荐删除语浑晖楷篇翻开窗帘页握住房间的胶水,在jinsh允ncqih旁边,nhukr卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653我没有看到叶老先生的脸,但是从他的评分来看他的认真他的仁慈中蕴涵着严肃、朴素的期待,融化了我的小心,不知道黄昏的到来。 第一位叶圣陶老师将作文修改为“我”。 第二个“我”在叶老家做客。 回来,我没有看到叶老先生的脸,但是从他的评分中感受到他的认真、和平和温暖,像春风一样抚摸着脸。 春风抚摸着脸,翻开我的作文,我忽然看到一个红色的修正符号和修正的小字,密密麻麻的,几页纸上有红圈,钩子和直线,曲线。 密密麻麻的,到处是模糊的,叶老正在修改作文,我没有看到叶老先生的脸,但应该从他的评分中认真、和平、温暖地抚摸脸,像春风一样抚摸脸。 如果将标题一张画像改为一幅画像,我会立刻感觉到语言的正确性。 这样的修改很多,长句被短句截断的地方也不少。 “为什么把包裹几何学书的教科书的封面取掉了呢?”我还记得很清楚。 叶老先生问:“你是怎么把几何教科书包上的纸去掉的? ”把原文中的“包”这个动词删去,使句子清洁规范化。 而且“封面”变成“纸板”是因为封面被认为是书的封面。 叶老先生的简短评论,我没有看到叶老先生的脸,但应该从他的评分中得到他的认真、和平、温暖、春风般的脸。 这件事给你写作文上了什么学校,加上事例感觉写法语言正确,语言规范的事例需要具体修改作文,叶老师修改作文的方法不断增加,遇见我,和大人握手,一下子感到距离变短了。 我们的谈话很融洽,我不是孩子,是大人,像他的老朋友。 他的仁慈中蕴涵着严肃、朴素的期待,融化了我的小心,不知道黄昏的到来。 用直接描写和“我”的感觉写下叶老的亲切感,借情景/情景抒情,刚入院时,满墙青翠的登山虎扑入眼帘。 夏天的干热好像一下子减去了很多,阳光变成了绿色,像温柔的妖精一样飞起来,闪烁着迷途的光点。 夕阳映红了窗棂,爬上院墙的老虎,绿色的沉郁,如浓湖水,映在客厅的窗玻璃上,不停地摇晃着,憎恨地生气。 比喻文,落日的夕阳映红了窗户,爬上院墙的老虎,绿色下沉,宛如浓湖水,映在客厅的窗玻璃上,不停地摇晃着,怒气冲冲。 在我眼前,那只登山虎总是绿色的。 这是象征性的写法。 看到那只绿色的登山虎,让我想起叶老先生认真地修改作文,亲切地欢迎我。 叶老先生仁慈的教导和期待,就像那只登山虎一样总是充满生机和活力,一直鼓励着我。 我来“我”为叶圣陶老人招待客人。 我看到那只绿色的登山虎,叶老的教导让“我”理解了作为人应该怎样作文。 时间已近三十年了,当时的情景就在眼前。 一想起叶圣陶老师,就像看到了绿色的藤蔓一样,以此为主题。 讨论:课文为什么以“那只绿色登山虎”为主题? 叶圣陶先生对文章非常细心,对人体贴,堪称典范文品与人品。 叶圣陶(18941988 )作家、教育家、出版家、政治活动家。原名叶绍钧、笔名叶、圣陶、斯提等。 江苏苏州人。 年轻时当了小学教师,参加了新潮社和文学研究会。 从1923年开始编辑出版的工作,编辑长和编辑长担任了文学周报、小说月报、中学生、国文月刊等。 1931年“九一八”事件后,参加了抗日救亡活动。 1946年以后,积极参加爱国民主运动。 1949年以后,历任出版局副署长兼编辑局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和主编、中央文史研究馆馆长、全国政治协商会议副主席等。 有小说笔阵、隔膜、线下、散文集倪焕之、脚步集、童话集西川集、稻草人等,编辑了几十种教科书,写了十几本国语教学论文。 肖复兴北京人,1947年出生,1966年高中毕业,1968年北大荒入伍,1982年中央戏剧学院毕业。 作为一名大型中小学教师,担任古代英雄的石像副总编辑,现任小说选刊杂志社副总编辑。 已经出版了50多本书,多次荣获全国、北京、上海地区的优秀文学奖。 作品主要有系列长篇小说人民文学、长篇报告文学中学生三部曲 与当代中学生的对话等。 附近有和当代中学生通信录
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