团体心理治疗及会谈技术

.团体心理咨询理论与实务、安徽广播健康教育中心的科茂林、内容、团体心理咨询概要二我国团体心理咨询现状与展望三如何选择和装备团体训练方案四团体咨询实用技术。 绪论：团体心理咨询的起源和发展，1、美国医生平台，1905年组织肺病患者团体，成为团体治疗的先驱。 (癌症互助团体) 2、雅各布莫雷诺1889-1974、美国心理学家、心理剧疗法的创始人。 着力于罪犯团体的心理训练。 3、德国人库尔特汗倡导“开拓训练”理念，1941年在英国设立了训练水兵的学校，发展成为军队士兵生存能力的训练。第一部分团体心理咨询概述，团体：两个以上独立个体相互交流，相互影响的个体集合体。 (规模、共识、相互影响、规范形成)、团体咨询：是心理咨询的主要形式之一。 在团体状况下进行的心理咨询形式，通过团体内的人际关系，促进个人在交流中观察、学习、体验自我，认识自我，接受自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，发展适当的人际关系流程。团体指导形式、基本理念：最好的心理治疗师是最严重的“心理患者”。 1心理咨询需要异常思维，而非病态思维的两个咨询师就像“神经病”，一种异常思维团体咨询师就像“精神病”，涉及复杂的异常思维、团体咨询问题，1、团体咨询就像“热身游戏主题游戏感觉”。 2、团体咨询需要安排观察员吗？ 3、团体咨询的领导除了担任促进者之外，还有什么作用？ 领导人扮演多个角色：领导人的角色、教育者的角色、专家的角色、伙伴的角色、成员的角色、组织者的角色，名副其实的都是“万金油”。 4、团体咨询的成员应该有一定的咨询经验吗？ 5、团体咨询需要签订安全问题的合同/协议吗？团体咨询的独特性，团体是实际生活的模拟。 人际关系不好是许多心理问题的根源。 团体咨询通过探索成员之间的交流、学习、模仿、尝试以及新的行为方式，形成新的人际关系，解决生活中面临的问题。 团体咨询的目标是每个成员的成长和发展。团体咨询的优越性、感染力强、影响广、节约时间、效率高、咨询效果容易巩固，特别适合人类适应性差的个体。团体咨询的局限性不应该在团体状况下揭露个人的深层问题，个人差异很麻烦，个人成员可能被忽视，个人隐私可能无意识地给当事人带来不便，不恰当的领导者可能会产生负面影响。 严重的社会残疾人和极端的内向、自我封闭的人不得参加。团体心理咨询与个人心理咨询的共同点、目标相似：自我理解、自我接受、自我实现、解决问题、减轻烦恼、缓解症状。 原则相似：包容、接受、尊重技术相似：明确、复述、情感反馈等。 对象类似：以有正常发展问题的个人为服务对象。 伦理上的类似：秘密、团体咨询和个人咨询的不同、交流程度：提供了交流的情况，给个人带来了启发。 帮助人的气氛：委托人不仅能帮助别人，还能促进成员之间的相互教育、感情表达，有助于增进成员之间的合作、参与、亲密关系。 问题类型：组织领导面临的问题很复杂，不仅要了解相关活动的内容，还要关心每个成员在活动过程中的反应。考虑到：团体咨询是针对一对一的个人咨询。那么，个人咨询和团体咨询之间有没有折中的方式和技术呢？希望模仿人类学习的相关概念：团体指导、团体咨询和团体治疗、团体指导：利用面向普通人进行的预防性、发展性的工作、团体状况来设计活动、课程，以及各项发展团体咨询：对于心理有困难的人，重视救济性和问题的解决，通过团队的积极性和相互作用，促进更深层次的自我探索、自我理解和自我接受。 集体治疗：对少数心理障碍者，长期需要人格变化的临床服务，由临床心理学家和心理医生实施，以比较正式的组织进行，协助个人人格和行为的变化。团体指导、团体咨询与团体治疗的比较、团体咨询应用领域、教育领域学校咨询中心、医学领域医院精神卫生机构、工商企业人才部门、福利领域老年服务残疾人服务、社区工作领域家庭服务、团体心理指导类型，根据团体规划的程度， 结构化团体心理咨询：事先做好充分的计划和准备，分为让成员实施设置了一定程序的活动的团体咨询。 非结构化团体心理咨询：指未配置程序的固定活动，领导者根据团体动力的发展状况和成员之间的交流关系，根据成员的需要，决定团体的目标、流程和运营流程。团体心理指导的类型，根据团体参与者的一定程度，开放的团体咨询：成员不一定，成员的加入或退出尊重个人的状况、需求、意志，成员的流动性相对带来一定程度的冲击，使团体氛围发生较大变化，相互刺激和相互学习。 封闭性团体咨询：指从第一次聚会到最后一次活动，成员固定、不变、熟悉度高、团体团结力和信赖感强的团体。 团体心理指导的类型，根据成员背景的相似度，同质团体：团体成员自身的条件和问题相似，有性别、年龄、学历、职业、婚姻等。 异质团体：团体成员自身的条件和问题很大，情况比较复杂，如年龄、经验、地位极不相同的人。团体心理指导的特点、独特性：许多心理问题往往扎根于不良的人际关系，团体咨询提供适应性状况，成员在共同活动中相互交流、相互作用，从而形成人际关系、暗示、模仿、感染、社会意识等社会心理现象，成员通过一系列心理交流过程，探讨自我，改变行为，改变新、应用发展性团体、当前最广泛的团体指导形式，以自我成长和完善为重点参与者主要是健康的正常人或者有烦恼的正常人，参与动机能够充分理解自己，充分发挥潜力，实现自我发展。 例如，自我成长组，领导人可以提升组。 以培训群体、人际关系技术的培训和培养为重点，强调群体成员的相互作用体验，学习对自己、他人、群体的理解和洞察，培训成员如何有效地交往、解决问题、决定、如何表达自己的意见等处理人际关系的能力。 与会者愿意提高人际关系能力，建立和谐的人际关系。 例如社交技术训练营、敏感训练队等治疗性团体是为有特殊心理问题的人准备的。处理一般持续时间长、焦虑、抑郁等问题是过去的经验影响和潜在因素，严格要求领导通过群体特有的治疗因素，如支持、关心、情绪发散等，改变成员人格结构，完成康复功能：考试焦虑治疗群体、社交障碍矫正群体、群体(1)初始阶段转移阶段会议结束阶段确定团体心理咨询的目标和性质(见教材P134 )团体规模为团体心理咨询的目标(辩证思考):治疗团体5-8人训练团体6-10人发展团体8-12人，团体咨询如何促进良好的沟通， P.R.Walters:团体咨询中的非语言通信(1989 )、表情、情感、团体咨询的理论基础、团体动力理论、社会学习理论和人本主义理论、和的所有的所有的元素B=f(PE)B:Behavior行为P:Person人：环境f:function函数的本质：格式塔理论、社会学习理论(SocialLearningTheory )、美国社会心理学家班德拉(albertbb 我认为个人的行为不是由动机、本能、特质等个人内部结构决定的，而是由个人与环境的相互作用决定的。 社会学习理论是与犯罪学最密切的行为理论。 行为与环境、个人内在因素三者相互影响，构成三角关系。 人的社会行为大部分是通过观察他人，模仿他人而学到的。 在观察学习中影响决定性的因素是环境，环境变化的话人的行动也会变化。 人本主义理论、人本主义强调爱、创造性、自我表现、自主性、责任感等心理品质和人格特征的培养，对现代教育产生了深刻的影响。 马斯洛作为人道主义心理学的创始人，充分肯定了人的尊严和价值，积极提倡实现人的潜能。 另一个重要的代表人物罗杰斯也强调了人类的自我表现、感情和主动接受。 他认为教育的目标是培养健全的人格，必须创造积极的成长环境。 采用团体领导人、必备条件应遵守的专业伦理标准四阶段训练、团体领导人必备条件(吴武典)、安全感的客观性、诚实的心理关怀不同的治疗学派理论和技术，综合发展为独特的咨询方式，团体领导人应遵守的专业伦理标准是： 希望有系统团体培训专业资格保护当事人的利益不受侵害，尊重成员参加团体的志愿者选择个人和团体成员积极选择团体活动方式，团体领导者不符合道德行为， 参加团体咨询团体强制不恰当的实验，使团体虐待和斥责成员，带来了成员精神上的痛苦，使成员诚实自己的经验，但是不支持安全保障和团体训练不足的人有团体的团体领导者经过了4个阶段的训练过程， 教育阶段：以知识为重点的学习参与团体阶段：作为团体成员体验性的学习替代学习阶段：观看视频带领团体的阶段：以实际操作整合理论与技能，第二部分中国团体咨询的现状与展望，一、中国团体咨询发展历史的前沿期。 九十年代初学期。 樊富珉教授将团体咨询从日本(松原达哉)引入高中教育的2个探索期间。 九十年代中期。 团体咨询理论与实践 (樊富珉)出版。 训练工作更加活跃，但仍仅限于高中心理健康教育，3进展。 二十一世纪以后。 国家提出了资格认证等许多文件。2001年9月，教育部在天津师范大学建立了全国大学生心理教育中心，把团体咨询纳入范畴。 2002年，团体咨询从高中前往医院(心理疗法师)，从预防前往治疗。 4搜索期间(本地化)。 身体(生理)心(心理)灵(观念)相互作用理论。二中国团体心理咨询专业意义上的团体咨询仅发展了十几年，还处于发展阶段的二应用领域以教育行业为主的三本土化进程不完善，四良莠不齐，局面混乱。三中国团体心理咨询未来的发展性团体咨询是以学校心理健康教育为重点的二基于终身发展观的终身团体咨询是受欢迎的三重文化背景下的团体心理咨询，四思维和启发一团体心理咨询的应用(市场)空间有多大？ 2团体心理咨询与其他学科的结合程度是多少？3团体心理咨询还处于发展期时，机会在哪里？第三部团训方案的选择和配置，现状：目前团体咨询良莠不齐，区分不清，面临着和个人咨询一样尴尬的局面。 “短平快”是“客户”最紧迫的要求。 对策：团体指导、团体咨询、团体训练、团体治疗和扩展训练相结合，根据情况有信心采用。团训方案选择的一些原则，团训项目必须符合团员的心理特征，容易接受。 感悟：成人团训项目如抒情散文，意义深远，富有哲理，需要认真体会，久而久之，有回味的青少年团训项目如叙事散文，直率易懂，富有生活气息，能够有效地模仿，直到到达。两个题目要明确，天女不要散花让成员深刻体会。 以一个主题为中心组织小组培训项目。 例如青少年团训三个主题：学习、人际关系、青春期心理感觉：团训就像写长篇小说，需要深刻的文化基础和控制能力，拓展一个主题，伸缩自如的个人咨询就像写小品文，需要敏锐的洞察力，用富有灵活性的语言巧妙地发泄心情。三是根据时间的配置和主题的要求，逐步、逐步、最终达到了高潮。 感悟：团训就像钢琴协奏曲，钢琴(团训师)和乐队(成员)经常在对抗的同时，和谐和矛盾也必须统一的关系，最终钢琴和乐队共鸣的个人谈话就像流行歌曲，序曲之后一直奔向主题，音乐单调兴奋。团体咨询的一般方法，解决团体讨论课题的角色访问行动训练活动演讲会报告会，看电影鉴赏。具体团训项目的实例解决，突破思考的固定(1)5=？ (2)丢了一元钱(3)四十三(4)公安局长，两人认识自己接受了(1)我是谁(6)天生我就知道(2)你的潜能吗(7)最后的遗命(3)自画像(8)生死线(4)开口部馀生(5)眼光炯三学会交往(1)知道我(6)信赖跌倒(6) 无家可归(可怜的小猫) (3)同感(8)同舟互助(4)5人的同人(9)接力赛(5)主厨，四情感控制(1)一直不错(2)勇于承担错误(3)心中数千结(4)走出圈外(5)大脑的动摇(6)有幸福清单(5)学习能力(1)我的心保持谢冰心原理，六热身运动(1)大风吹(2)雪人(3)成长三步曲(4)棒打薄情郎(5)名交火，团体咨询实例亲子交流团体案例面临问题：家长工作繁忙，与孩子沟通较少， 互相咨询指导目的：通过本次团体活动，让孩子和家长感受到在游戏中进行有效沟通的两个条件：信任和相互. (1)让彼此认识a，让家长介绍身边孩子的名字和特殊意义，尽量多说孩子的特长、优点和兴趣。b .让孩子介绍家长的名字，刚才对自己名字意思的理解和自己特长的优点进行补充，说出自己生活中最快乐或者印象深刻的事情。 c .孩子交换座位，让父母体验和别人孩子在一起时的不同。(2)玩勇敢者游戏。 a、孩子站在中间，选择自己认为安全的地方向后推。 b、监护人站在中间，选择自己认为安全的地方向后推。 c、让活动参与者表达感情，最终引发话题和启发：沟通要信任。 (3)玩交流者游戏。 a，让认为自己表现力很好的父母说明照片的内容，别人根据说明内容画画，不要互相提问。 结果大家的意