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文档简介

-,1,不求甚解,-,2,不求甚解,作者简介：马南邨：（19121966）原名邓拓，福建闽侯人。1930年参加“左联”，同年加入中国共产党。历任晋察冀日报社长等职，全国解放后先后担任人民日报社社长、总编辑及前线杂志总编辑和北京市文教书记等职。1962年3月，以“马南邨”的笔名在北京晚报开辟燕山夜话杂文专栏一直写到同年9月2日。邓拓的杂文寓教于乐，针砭时弊，集思想性、知识性、趣味性于一体，在当时产生了很大的影响。,-,3,考考你?,你是怎样理解”不求甚解”的含义?,-,4,整体阅读思考:,1、对方的观点是什么?,2、作者是怎样反驳的?,3、作者是怎样理解不求甚解的?,-,5,合作探究?,从陶渊明的:好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食”来分析他的读书方法.,-,6,陶渊明的读书观：,不求甚解的两层含义：,1、虚心，别骄傲自负,2、不咬文嚼字，前后贯通,-,7,树靶子（对方的观点）：,对任何问题不求甚解都是不好的。,-,8,独立思考,作者是怎样理解不求甚解的？一是表示虚心，二是说明读书的方法，读书要前后贯通，了解大意。当然，同样需要认真读书，只是不可抠一字一句，不因小失大，其结果仍然要读懂才行。,-,9,总结一下!,正确的读书态度是什么?,1、虚心,2、读活,3、多读,4、勤读,-,10,你说我说!,你知道的读书方法有哪些?,-,11,几种读书方法,1、品读法。2、摘读法。3、圈点法。,4、析读法。5、寻读法。6、助读法。,-,12,品读法,品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如春、雄关赋的语言美；故乡的榕树的人情美等。,-,13,助读法,助读法，就是利用书、报、光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法，如配乐诗，电视散文等。,-,14,摘读法、圈点法,把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。如毛泽东圈点水浒传等。,-,15,寻读法,这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品位。,-,16,析读法,析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等
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