半命题作文的补题PPT课件

-,1,半命题作文补题技巧秤砣虽小压千斤,-,2,卷面脏乱，乱涂乱画大段转述故事开头结尾不简洁立意不高、不积极向上、毫无意义题目、开头、内容不一致不会结尾巧妙点题不会由开头自然过渡,-,3,感激、悲伤、愧疚、懊悔、妈妈、难忘、成功、委屈、胜利、喜悦、成长、感恩、迷惘、后悔、真诚、爱、记忆中渴望、鱼儿、苦涩、地球、幸福、四季、天使、鳄鱼、苏一、这些年坚强、改变、复杂、干涸、可怜、无形、诚实、内心、平淡、流下、无声昭示成功、后悔后的、肆意流淌、滑过脸颊、难以控制,-,4,半命题作文要写作成功，首先补题是关键。俗话说得好：“题好一半文”。题目的好坏，不仅制约着全篇的写作过程，而且还会先入为主，给读者留下良好印象。因而对于半命题作文而言，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。,-,5,半命题作文结构形式,-,6,前空型：的滋味后空型：想起了中空型：一份的答卷中后空型：更正、副标题空型：我的特长乐在其中记一堂课,（注：在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。）,-,7,题目：忘不了要求：1请将题目补充完整，并写在作文的开头；2情感真挚，思想健康向上；3自选文体。4文章不少于600字。,“半命题要求”式,-,8,例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“，触动了我的心灵”为题作文。要求：1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3文中不得出现真实的地名、校名、人名；4不少于600字。（50分）,“导语半命题要求”式,-,9,半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。,-,10,半命题作文的补题原则,-,11,（1）熟悉性原则（2）贴切性原则（3）新颖性原则（4）正确、深刻性原则,半命题作文补题四原则,-,12,（1）熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。,A我关注克隆技术B我关注北京奥运C我关注超级女生,-,13,（2）贴切性原则标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。,A我关注妈妈B我关注妈妈的白发,-,14,（3）新颖性原则新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。,A我学会了炒菜B我学会了摆渡自己,-,15,当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。,-,16,（4）正确、深刻性原则正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。,A幸福原来是吃喝玩乐B幸福原来是一种乐观的态度,-,17,半命题作文补题技巧,-,18,1、去俗取新辟蹊径。作文贵在出新，关健是题材出新。如果人云亦云，取“陈芝麻、烂谷子”来写，就犹如吃别人的残羹剩菜，没有味道，只有避俗取新，另辟蹊径，才能夺魁。,-,19,如请听我倾诉，大部分考生写的无非是“爸爸、妈妈、班主任、同桌请听我倾诉”之类的，尽是一些普通的题材。,-,20,有的考生在立意补题方面很有新意。如孔子，请听我倾诉，他去俗取新辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，感谢孔子他那充满哲理意味的的话语挽救几近悬崖边的自己。题目醒，立意新，这样的作文自然会引起阅卷者的极大兴趣。还有的考生补了这样的题目：温总理，请听我倾诉，以当前国务院出台的“两免一补”为题材，对比了“两免一补”前后农家娃上学的境况反差，表达了人民群众对温总理的感谢之情！,-,21,比如：的滋味这一文题，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味写滋味，则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么登山的滋味、下雪的滋味、采访的滋味，则有了一定的新意。再进一步拓展思维，选择作弊的滋味、说谎的滋味、出走的滋味，则题目就更为新颖了。求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。,-,22,2、反弹琵琶唱新调。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维，创立一种跟原意相反的新意。,-,23,如我渴望，很多学生的思维都是从渴望美好的事物开始思考来补题，如我渴望上学、我渴望理解等等。但有的学生就补题为我渴望苦难，把经历苦难作为人生成长的必经之路和人生的一笔财富，来表达自己不畏苦难，积极向上的精神。此作文正是违反了人们的常规要求和正常思维模式补题的，十分吸引人。,-,24,请以“_也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。,-,25,不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题：“春天也美丽”“勤奋也美丽”这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”这样的命题也属于错误命题。,-,26,小草也美丽落叶也美丽平凡也美丽挫折也美丽简单也美丽,-,27,3、小中见大找切点。这里所说的切点，是指补题的角度、出发点。“小”是具体、实在的意思，它是相对于空泛、笼统而言。初中生人生阅历尚浅，对一些宏大的社会事件、场面、问题等还缺乏记叙和把握能力，因此在选材时要力求从小角度切入，用心写出大意义来，即所谓的“以小见大”。,-,28,如作文题，我们最需要的，一位学生就补题为鸟窝，我们最需要的，作文从村中的一片树林被胡乱砍伐，鸟儿失去了窝，写到自己由于黄昏时不见昔日的鸟儿，不闻昔日鸟儿的鸟鸣，而产生了一种孤独、异样的感受，结尾点明“环保，在乡村同样迫切需要”这一主题。这固然与它的构思、立意、写作技法（文中恰当地运用了对比、烘托）等有关，但标题的作用也功不可没寻找切点很好：鸟窝虽“小”，“小”中见大，感人至深。假如换成“森林，我们最需要的”，“环保，我们最需要的”，就显得空洞而平凡了。,-,29,4、袒露真情写实感。冰心说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实情感写出来。”只有把自己的真情实感袒露在读者面前，才有可能与读者产生情与情的交流、心与心的撞击。,-,30,例如作文题：当我面对的时候，有位学生补题当我面对第一封男同学来信的时候，学生面对早恋这个敏感的话题，把自己的那段情感经历真切地袒露出来，没有丝毫的掩饰和紧张、羞涩。写得丰富具体，真实可感。,-,31,5、聚焦热点写社会。当今世界，新事件、新现象、新话题层出不穷，我们若能把这些“热点”引进自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。,-,32,如作文题真好，很多学生都补题为“妈妈、老师、读书、自由真好”，这样的补题很普通。可有一位学生补题为新农村，真好，这个补题就聚焦当前我国“建设社会主义新农村”这个社会热点，这个精彩的补题，亮出文章的第一道闪光，真是高明之举。,-,33,6、着眼实际高立足。,-,34,如作文题为学会，一位学生补题为学会异想天开，文中大胆结合时弊，在对“填鸭式”教育进行批判的同时，呼吁“我们的国家、我们的民族、我们的建设事业需要这样的一种异想天开”，表现了作者关心国家大事，思考改革前景的思想深度和力度，言足点较高，加上文采、结构好，真是锦上添花。,-,35,半命题作文补题失误,-,36,一、拘于提示，拟题过大。比如：湖北黄冈作文题目：走近（伟人、名著、自然、科学）,-,37,此题有很多考生拟题过大，难以写出情真意切的佳作来。按命题人的提示，拟文题为“走近科学、走近自然、走近名著”，容易写得空泛、笼统，不可能写出真情实感。拟此类文的题目可从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题。比如拟走近姚明、走近大观园、走近诸葛亮等等，这就具体得多，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。,-,38,二、选材俗套，情感平淡。比如：温州的作文题目：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬请以“十六岁，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的文章。,-,39,此题选材范围广泛，可写自我的成熟、思索、责任、信心等等，写作时应着重凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣：可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中，选取耳目一新的素材，在与众不同之中，写出自我真情实感，让人读来回味无穷。但部分考生选材俗套，总是停留在学习生活这一层面上，没有深入自我去挖掘闪光的新素材，对自我心灵剖析不够，心理描写也不够细腻，造成空洞说教，使人读起来索然无味。,-,40,三、贪大求全，缺少细节。比如：山东省作文题目：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟请以“拥抱”为题，写一篇文章。,-,41,不管拥抱什么，一定要从小处入手，以细节描写出彩，在生动描写之中来突出文章的主题。最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，立意深刻。但不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特情感体验，为文章增光添彩。,-,42,四、脱离自我，文题不符。比如：作文题目：是一把双刃剑友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。,-,43,写好此题一定要弄清题意，一定要结合“自我的经历、认识和感受”来谈对某一事物的独到的看法，比如网络、追星、时尚等等，如果写网络的利与害，就可去写自己从上网中学到的新知识，而后由于迷上网络游戏不能自拔，最后又深刻醒悟这一过程，以亲身经历来启迪所有的中学生正确对待网络。可有些考生没有理解题意，空发议论，使得文题不符，比如写战争、酒、香烟等是一把双刃剑，那就不合适了。,-,44,半命题作文补题训练,-,45,“我生活在-之中”,-,46,填“家庭”“学校”“社会”浅薄直露，味同嚼蜡，而且“学校”“社会”范围太大，不易入题;填“集体”“亲人”“友谊”词语平常，容易雷同;填“麻将声”“追星族”选材新颖，切中时弊，发人警醒;填“题海”“夹缝”“梦魇”选词新奇，比喻形象，容易出彩。,-,47,文题“成长中，我学会了”【写作指导】成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情，黑色的失败经历了，才会最终筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚强，有失败后的珍惜只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质。同时，题目中的“成长”和“学会”说明：所记叙的应该是一个从幼稚到成熟、从不懂不知道到懂得并改变的完整过程。例如，写“成长中我学会了理智”，可以扣住“理智”，先写“不理智”，因冲动而做了使自己后悔的事情，在事情的发展过程中感觉到了对人的伤害，同时描写对自己的责备，经过反思，最终理智地解决了问题，在感到自己长大了的同时，也明白了遇事要理智的道理。,-,48,2001年中考安徽题为“我渴望”半命题作文，本来题材可写的很多，可是一位同学题为我渴望有个后妈的作文，真可谓“一鸣惊人”。小作者深知父亲生活的不易，希望有个后妈能够关心父亲，为父亲分忧。这篇作文充分表达了自己与父亲的深情，而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上.,-,49,【优秀例文】例文一以“珍惜所拥有的”作文珍惜所拥有的亲情亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。题记奶奶的嘱咐“考试时别慌!别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。奶奶，您一定在为我担心吧!不用担心，有您的爱，孙女会成功的。爸爸的电话“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶”。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点!”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢?亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香